用欣赏的眼光发现学生的美

——刘海粟小学举行学生评语撰写培训活动

12月3日，阳光正暖，刘海粟小学以“用欣赏的眼光发现学生的美”为主题的学生评语撰写活动，在学校四楼多功能大厅举行，近40名班主任和艺选老师参与了此次活动。

手拉手，探索全面发展路

一直以来，刘海粟小学都致力于教师专业素养和能力的全面发展，特别是对班主任老师的专业成长给予了时刻的关注。不仅在学科方面给老师们更多机会去学习、去展示，还经常开展班主任日常工作的相关培训活动。为了让期末评语更温馨更细致地展现给孩子们，学校力保在每学期开展一次评语撰写培训活动，每学期进行学生期末评语和艺选评语的大考核，老师们评语撰写新颖、生动，总能让人眼前一亮，令人啧啧称赞。

取经验，寻找新潮进步路

朱金花老师和大家分享了评语撰写的宝贵经验。她提到了最关键的几点：一是要努力掌握孩子们的第一手资料。平时多观注、关心、了解孩子，多记录值得一提的内容。二是全面了解孩子。小妙招：给孩子们发小纸条，让他们写写自己的特长、优点等等，让同桌互相写写对方的优点。小纸条里总会出现我们期待的好东西。三是评语语言要亲切。用“你”比“该生”更让孩子觉得温暖。四是评语要反映出孩子的性格特点。五是评语应工整清晰。朱老师的评语撰写经验得到了老师们的肯定，大家认真地记录着，思考着。

徐娜老师则引领了评语撰写的新潮。她将一些流行语融入评语中，拉近了和孩子们之间的距离，让孩子们对老师更喜欢，更心仪。在座老师们连连点头称道，记下了这些好点子。

演练时，行走最赞评语路

两位老师声情并茂地介绍完自己的经验后，在座老师们认真地看起了自己的笔记，静静地思索了良久。之后，大家迫不及待地提起笔，写下了一则则生动的评语，将所学所思所得在第一时间展现了出来。高月娥老师说：“这是我第一次写评语，听了两位老师的介绍，在评语撰写上我有了好的方向。”马志祥老师说：“原来写评语也是件有趣、新潮的事儿，评语也可以写出时尚的味道来。”……

这次评语撰写培训活动让老师们受益颇多。海小的老师们将一如既往地努力实现专业素养和学科能力的全面发展，为成为优秀的老师、优秀的班主任而认真学习、积极反思、主动进步。

（刘海粟小学 撰稿：李婷 摄影：季琴芬）