我有一双灵巧的的手

——记一（4）中队主题活动

“人有两个宝，双手和大脑……”语文课上，孩子们在学习了《人有两个宝》这篇课文后，开展了语文综合实践活动。

系列一：诵读儿歌。课后孩子们找来了许多关于手的儿歌或谜语，如：《小小手》、《五个手指头》、《左手和右手》等，这些儿歌通俗易懂，趣味性强，孩子们摇头晃脑，读得有滋有味。从儿歌中，了解到手的用处。

系列二：画手印画。周末，孩子们和爸爸妈妈一起动手，用彩笔或颜料把自己的手印画到纸上，进行创意作画，有活灵活现的螃蟹，有美丽的孔雀，有茂盛的大树……大家想象力丰富，创意十足，真是各显神通。

系列三：整理书包、系红领巾比赛。班队课上，孩子们还举行了整理书包比赛、系红领巾比赛。活动中，孩子们有自己灵巧的小手，一个个有条不紊地把自己的书包、桌肚整理得干干净净、整整齐齐，红领巾系在脖子上也变得格外鲜艳，比赛结束后还评出了小巧手。

通过这一系列的活动，孩子收获很多，不仅拓展了丰富的知识，还锻炼了动手能力。

(撰稿、摄影：蒋雪娟 审核：吴华云)