11月19日下午，湖塘片信息技术支持下的语文课堂研讨活动在刘海粟小学举行。本次活动围绕“技术与语文的融合”深入探究，李婷、姜洁、张瑜老师分别执教了《花样吃薯片》、《航天飞机》、《云房子》三堂研讨课。

李婷老师蕙质兰心，从学生的心理特征出发，找到了微日记与技术之间的深度融合点，引导学生巧用平板拍画面，让学生在娱乐中观察，在游戏中体验，在拍摄中学习。接着老师巧妙示范，紧扣特写镜头，抓人物的表情、动作、心里等描写，让学生在欣赏中学会表达。最后学生创作展示：小影微电影、连环画小薯旅行记、美视特写展、说书先生秀……孩子们的作品展示精彩纷呈、令人称赞。这样的课堂，真正实现了学生站立在了课堂的正中央。

姜洁老师独具匠心，“飞机连连看”导入新颖独特，不仅激发学习情趣，而且丰富学生的知识。“形近字回家”巧用白板的拖移功能，让学生在瞬间明白了“竟”“竞”的意思、学会了运用。“电子书阅读”精美的画面加上白板的翻页效果，让阅读变得有滋有味。孩子带着头饰分角色朗读甭提多带劲了！

张瑜老师的课堂俨然是飘满云朵的童话世界，张老师摇身一变成了活泼的鸟姐姐，学生们则成了会飞的鸟儿。课的一开始，老师就用精美的图片、生动的动画和充满童趣的语言把孩子们带入情景之中，紧接着通过赞云房子、欣赏云房子、画云房子、剪云房子、贴云房子、夸云房子等一个个活泼有趣的环节带着孩子们在学中玩，在玩中学。孩子们不仅体会到了畅游云房子世界的快乐，更收获了相应的知识，锻炼了语言表达能力。

课后，协作片的老师在袁静主任的带领下对三堂课进行了探讨。大家都非常肯定三位老师的课堂教学，兄弟学校的领导这样评价海小教师的课堂：入情入境、趣味导入美；紧抓重点、激情朗读美；小组合作、思维创新美；调用感官、空间拓展美；师生互动、教学机智美……三节课都体现了以人为本的教学理念，呈现出了别具一格的美！在肯定了三节课的可圈可点之处的同时，老师们也提出了重构的意见和建议：如何充分利用信息技术激发学生的学习动力，如何让信息技术支持下的语文课堂版块更为清晰等等这些问题都值得进一步思考核探索。

海小教师一向重视信息技术在教学中的运用：多元培训，白板、微课、平板，让教师引领教学时尚；外出研讨，个性化学习会场聆听窗外的声音；E学习赛课，实践演练中提高智慧；微课比赛，相互切磋中提升技能……相信，在刘海粟先生三个“一等”的精神感召下，海小教师在信息技术支持下的语文教学道路上一定会奋力拼搏、勇往直前，绽放美丽的生命之花！

(撰稿：袁静 摄影：杨凌云 审核：张明霞)