刘海粟小学第五届课堂教学效益月活动方案

一、指导思想

为了深化“现代美课堂”的研究与实践，进一步促进教师专业化发展，培育具有美育视野的教师队伍，提高学校教育教学质量。特举行刘海粟小学第五届课堂教学效益月活动。

二、活动宗旨

以“学科与艺术融合，技术与课程整合”为主题， 引领海小教师深入挖掘现代美课堂内涵，优化美课堂实践策略，提高教师课堂审美能力。从而为海小学子架构美的课堂体验空间，课上课下都能享受美的熏陶，成就学生、发展教师，成人之美，各美其美。

三、活动时间 2015年10月至11月

四、活动安排

青年教师基本功大赛

第一轮 写美字 展素养

参与对象：35周岁以下，三大学科公办教师

语文组：抄写美文片段一则，包括标点符号；再进行学科素养调研。

数学组：抄写数学例题一个，包括数学符号；再进行学科素养调研。

英语组：抄写英文短文一段，含简笔画绘制；再进行学科素养调研。

活动地点：数学 英语 二（2）班 、语文 二（3）班

具体时间：10月12日15:40起

活动要求：请老师们利用假期为自己充电，学科素养调研内容包括：教育学、心理学基础；学科专业知识、学科课程标准、教育科研能力。

第二轮 讲美言 精设计

参与对象： 35周岁以下，三大学科公办教师

活动过程：先分组，抽签进行即兴演讲或现场创编故事，然后进行封闭备课。

活动要求：即兴演讲：准备3分钟，演讲4分钟左右；主题鲜明，策略清晰。

封闭备课：无网络、无通讯环境，只提供教材内容。

具体安排：

学科组	时间	准备室	演讲、备课室
数学	10月13日 14:30—17:00	观摩教室1	观摩教室2
语文1		多功能厅	党支部活动室
英语	10月15日 14:30—17:00	观摩教室1	观摩教室2
语文2		多功能厅	党支部活动室

第三轮 制课件 上美课

参与对象：前两轮中出线教师。（语文8人；数学、英语各4人）

活动要求：

参赛教师先抽签确定封闭制作课件时间，按序进入无网络机房，在限定时间内进行课件制作（只提供电子教材作为素材）。课件制作时间一到，参赛教师即进入课堂，进行教学展示。内容与课件制作一致。上课时间语文 30分钟；数学、英语25分钟。

具体安排：

学科组	时间	准备室	课件制作室	课堂展示室
数学	10月19日10:00起	五楼 心理咨询室	观摩教室1	观摩教室2
语文1	10月20日10:00起
英语	10月22日10:00起
语文2	10月23日10:00起

打造现代尚美课堂

1. 美课堂主题教学研究

研究重点：低年级语文 故事语文教学研究

中年级语文 作文起步教学研究

高年级语文 学本阅读教学研究

一学段数学 运算能力教学研究

二学段数学 解决问题策略教学研究

英语学科组 美的英语故事教学研究

参加对象：工作2—10年的各学科教师

其中工作2-5年为一组，6-10年为一组

上课内容：比赛前一天通知。

上课时间：11月6日前完成。

2. 现代美课堂教学展示

研究主题：学科与艺术融合，技术与课程整合

展示对象：各学科数字化学习项目组成员、潜力型教师为主。

研课要求：部分学科的上课内容同主题；课堂教学必须应用电子白板或数字化环境；上课过程全程录制。

展示时间：11月15日前完成。

课程中心

2015年10月