区中小学美术“欣赏与评述”专题培训在刘海粟小学举行

为加强艺术教育信息的传播与分享，解决教师“欣赏·评述”课型教学的困惑，根据本期常州市中小学美术教学研究的主题，9月17日上午，武进区教师发展与研究中心组织开展了中小学美术教师专题培训。活动在刘海粟小学三楼阶梯教室举行，由武进区美术教研员李珊珊老师主持，刘海粟小学张玲珑、湖塘桥第二实验小学吕华和横林高级中学王洁老师，分别做了专题讲座。武进区各校美术教研组组长、专职教师、各协作片中心组组长以及2014和2015年工作的新教师，共计120余人参加了本次培训活动。

培训活动首先由海小的张玲珑老师讲述了自己参加“江苏省中小学美术老师赴英国培训”的收获，张老师以《悠悠英伦行 绵绵美育情》为题，从“look”、“Learn”、“Enjoy”三个关键词入手分享了对英国培训要求的理解，简介了英国培训内容的概况，然后围绕“闲静雅致的风土人情”、“别具一格的哥特式建筑”、“轻松自主的教育体系”、“自然为尚的美育模式”、“休闲怡情的博物馆文化”五个方面，详细地讲述了自己在英国培训期间的见闻、感受和心得，并与中国的美术教育、生活方式等展开对比，从中突出美术教育理念和方法的不同。张老师还就英国学习过程中得到的启发，在自己的日常教学和社团培养中进行了尝试实施，在本次讲座中分享了自己尝试后的经验和成果。整个讲座，张老师运用大量的图片来说话，没有高深的理论，有的是一线老师美术教育探索的那份踏实和执著。同时，张老师还运用了幽默的语言和恢谐的对比，启发老师们反思当前的美术教育现状，让老师们在整个培训中受益颇多。

湖塘桥二实小吕华老师奉上了《小学美术“欣赏·评述”内容解读与教学建议》，她从美术“欣赏·评述”的目标、内容、课型实施流程进行了解读，通过新旧美术课标的对比，重点分析了“欣赏·评述”方面的内容。结合大量的图例和教学视频，提出了“一个方法”、“四点想法”的实施建议。吕老师的分享为与会老师们明析了美术课中“欣赏·评述”教学的方向和方法。

横林高中的王洁老师带来的是《美的唤醒与发现——谈谈美术欣(鉴)赏教学》，传递了欣赏教学中利用“唤醒”和“发现”的方法，激发和引导学生开展美术的审美活动。并且结合作品图例，详细地介绍了美术鉴赏的类型及方法的运用。

活动最后，区美术教研员李珊珊老师强调：通过本次培训活动，老师们更应拓宽自己的美术教育视野，关注欣赏图中之趣、图中之美，夯实自己的美术教学基础，为2016年艺术学科的国检打好基础、做好准备。

（海粟小学发展中心）