刘海粟小学认真开好新学期教科研会议

为了高效落实上级教科研工作文件精神，切实加强学校教科研管理，努力提升教育教学质量，促进教师的专业发展。9月9日，刘海粟小学组织召开了新学期教科研工作会议。会议由学校课程中心陈阳主任主持，海小各级各类在研课题负责人、全体备课组长、各学科负责人共同参加了会议。

交流与分享 共绘研究新蓝图

为了提升教师的课题管理能力，海小从实际出发，从细处着手，引领各组长写好阶段研究计划。会议前，提前通知各课题组长做好新学期研究计划。会议时，首先由各组长分享交流课题研究现状、下阶段研究目标与重点。在交流中，互相学习、互相促进。我们看到大家所做计划的亮点：现状分析具体实在，有成果，有方法；阶段计划思路清晰，有目标，有内容；计划表述有研究味，能针对问题，提出假设，实践研究，提炼总结。针对部分年轻教师计划缺乏操作性等问题，大家互相给予建议，并表示将及时进行完善。会议后，学校还将组织课题阶段计划评比与公示，把提升教师科研能力落到细微处。

展望与谋划 共启拼搏新征程

为使大家，明确工作目标，厘清工作重心。会议第二阶段，全体与会老师，在陈阳主任的导读下，一起深入学习各级教科研工作文件精神。通过学习，“提升内涵、提高质量”、“学科核心素养”、“现代美课堂”等关键词，成为老师共同关注的焦点。“构建面向每一个孩子的小学数学教育”、“基于课程视野、提升核心素养”、“故事语文教学”等，成为老师们共同研究的主题。通过共读学习，大家进一步明确努力的方向。最后，姚华副校长向大家提出了三点工作建议。一是加强学习，注重引领。既要有共读内容，统一思想；也要有个性化学习内容，塑造特色。二是，及早谋划，整体部署。课题组长谋划研究方案，具体分工，注重落实，向课题研究要成果；备课组长谋划教研活动，明确主题，针对问题，向常态研究要质量。三是，关注质量，均衡发展。关注一个班级各科质量优质均衡；关注一个年级，各班质量优质均衡。

刘海粟小学坚持“科研兴校、科研兴教”战略，不断优化教育科研环境，努力为教师创设发展平台。在一等襟怀、一等正气、一等追求的精神勉励下，全体教师目标一致，人人争做科研型美教师，携手共办“适合师生生命成长的美学校”。

（刘海粟小学课程中心供稿 图：张玲珑）