刘海粟小学综合学科新学期第一次教研活动

9月9日上午第一节课，刘海粟小学综合学科教研活动如期举行。音乐组高玥娥、美术组张丽娜、科学组章云枫等新老师执教教研活动。来自美术、体育、科学等学科的30余名教师参加了本次活动。吴群英校长参与此次活动并做指导。

音乐组高玥娥老师执教的是二年级的《大树妈妈》。她在本课中使用了创设情景、分析对比、师生合作等教学方法。通过感、赏、舞、想、唱等环节，利用多媒体的直观特点，将各种艺术形式融为一体，视听结合展示给学生，激发起学生的认知兴趣，调动了学生参与教学的积极性，让他们自主参与到感悟音乐、体验音乐、表现音乐、学唱歌曲，享受音乐的活泼欢乐情绪，以获得愉悦的感受。这节课的学生学得自主，学得快乐，并学有所获，充分体现出了学生的主体地位。相信学生，让学生自主探索，自由发挥，教师只稍加点拨、指导，就会收获大大的惊喜。给学生多一点自由吧，让学生乘着想象的翅膀，自由翱翔于音乐世界。

美术组张丽娜老师执教的是三年级的《色彩的明度渐变》。张老师从色卡排序入手，让学生按照规律摆一摆，从而引出了课题，这一环节直观明了，切合课题。接下来结合范作让学生理解明度渐变是怎样的，由此体验明度渐变产生的纵深感和节奏感。对本节课来说教师的示范尤为重要。张老师以紫色为例，在白色中逐渐加入紫色和黑色，让学生观察比较每一次调出来的新的颜色和原色比有什么变化？看到紫色逐渐地由浅变深，教师的师范激发了学生的学习兴趣，并且体验到了色彩明度渐变的规律美，层次美。教研组长季琴芬老师肯定了张老师能围绕绕教学目标，重点讲授如何利用颜色加黑或者加白，从而改变色彩的明度和暗度。整个教学设计还是比较顺的，在教学过程中某些细节上的处理，还要好好的去推敲，以此培养学生对色彩的敏锐感和调色能力。

科学组章云枫老师执教的是三年级的《寻找有生命的物体》。本课的研究性学习是建立在学生第一节课到校园内观察的基础上的。他们采用了各种形式进行记录，并初步形成了“什么是有生命的物体”的概念。章老师课前准备精心，拍摄了大量校园里的场景及生物，制作了精美的PPT。她引导学生概括“生命”的基本特征，感受生命世界的无限美丽。在评课环节，教研组长王晓波老师充分肯定了章老师精心的课前准备及亲切自然的教态。同时，也指出了改进和努力的方向。

本次教研活动，综合学科组本着让新教师尽快入格，努力朝向合格的人民教师为原则，提前指导新教师设计教案，精心备课，关注她们上岗第一课。相信怀揣梦想的新教师们将带着“入格指南”，走稳教育生涯的每一步，一定能在今后的工作中努力践行海小教育的追求，用心、用爱去谱写海小教育的华章！

（刘海粟小学综合学科组供稿 撰稿：费香香 王 希 摄影：王晓波）