用心布置美环境 精心打造美文化

——记刘海粟小学青年班主任现场学习会

丰富的文化生活，优美的班级环境，能使学生像海绵吸水一样浸润其中，促使学生地个性发展，可见班级特色文化是一种无形的教育力量。9月2日下午，海小全校青年班主任集中在四（12）班，就班级环境的布置、班级文化的打造展开培训、学习。

走进四（12）班，年轻班主任们都被班级的整洁干净、绿意盎然、温馨美好所吸引，这就是海小优秀班主任王晓波老师和孩子们的“家”。王老师用自己的班级为范例，毫无保留得向大家介绍了她的智慧妙招。在班级卫生方面，王老师指出打扫卫生时要特别注意一些平时容易忽视的小角落：例如玻璃槽、黑板槽、桌肚……“一屋不扫无以扫天下”，只有每天带领学生认真落实班级卫生，学生们才能在一个干净的环境下用心学习、生活。王老师还给青年班主任支了一些妙招，书柜如何整齐摆放、学生作品如何美观展示、书吧的书如何工整布置，这些小经验都让青年班主任们受益匪浅。

谈到班级文化的打造，王老师更是津津乐道。众所周知，四（12）班以猫命名——猫的王国。不管是班级布置，还是班级理念都围绕“猫”展开。王老师用自己的经验告诉大家：打造班级文化，一定要有一个目标，像打造家一样用心打造教室。王老师征求孩子们的意见以“猫”为吉祥物，提炼了猫身上的优秀品质：优雅、梦想、温暖、担当，作为班级的文化元素。有了这样的文化理念，自然是赢得了家长的认可和支持。教室里随处可见的猫元素、教室外优雅的花园角落、舒适的休闲小桌，这些细节无不透露着孩子们对班级文化的理解，透露着家长们对班级文化的认可，更透露着王老师班主任工作的用心与智慧。因为一样的信念，孩子们和家长的心才会凝聚在一起。在这样的氛围下，看似辛苦的班主任工作也变得幸福和满足。

王老师如数家珍，青年班主任们更是收获颇丰。在接下来的讨论中，大家更是献计献策，谈论着自己接下来班主任工作的愿景。

一直以来，海小都非常重视德育工作，尤其重视德育队伍的建设。学校实行班主任分层培养机制，成立了班主任“成长营”、“发展营”和“工作室”分别由吴静副校长及陶玲娟、王晓波等班主任领衔开展工作。在三大营的引领下，班主任们茁壮成长，一批批优秀班主任脱颖而出。袁静老师获得“常州市优秀班主任”称号，俞小燕、陈嫦云、陶玲娟等老师被评为“武进区优秀班主任”，在刚刚结束的区德育论文评比中，有三名老师获得一等奖，三名老师获得二等奖，四名老师获得三等奖。相信，有了好的培养机制，每位青年班主任都会付出真心、携带精心，让海小娃在童年的幸福路上尽情成长。

（刘海粟小学发展中心供稿 撰稿：徐娜 摄影：杨凌云 审核：王晓波）