心与心的交流
——三(9)班家访日记
窗外的天气虽然寒冷,但三(9)班学生戴恽蒙的家中却温暖如春。原来,三(9)班的班主任吴叶老师、英语老师潘云霞老师、数学老师庄印权老师一起来家访了。
热茶的清香暖暖在手,鼓励的话语暖暖在心。老师们肯定了戴恽蒙在三年级上半学期的表现,称赞她课堂发言积极,学习专心,成绩优异,被评为了班级的“新三好学生”。老师们给孩子送上了一套汤素兰的童话书《阁楼精灵》、《寻找快乐岛》、《梦之音》,鼓励她多看课外书,让阅读开阔眼界,增长知识。同时,老师们也了解到了孩子的家庭情况:戴恽蒙是家中的第二个孩子,哥哥几年前出了一些意外,妈妈辞去工作,全心全意地照顾两个孩子,家中的经济负担全部由爸爸在承担。每到周末,戴恽蒙就参加不同的兴趣班,有古筝、舞蹈、唱歌,妈妈都接送并旁听,在妈妈和孩子共同的努力下,孩子多才多艺,才华出众,曾参加全国古筝大赛获得银奖。谈到这,戴恽蒙戴上指甲,当场为老师演奏了一曲《战台风》,磅礴的气势,熟练的手法,博得大家的啧啧称赞。
交谈中,家长的负责给我留下了很深的印象,他们虽然工作忙碌,但是对于孩子的学习却是一刻也不放松。正是因为有了家长的悉心教导和默契配合,才造就了一个这么优秀的孩子。临走时,孩子妈妈一直对我们表示感谢,“孩子特别喜欢你们三位老师,每次受到表扬,回家都非常开心。”戴恽蒙的妈妈说,“这次你们来家访,孩子更加受鼓舞,学习也更有动力了,谢谢你们!”我想说,谢谢你们,谢谢你们的信任和支持。话语间情感的流露,交谈中思绪的碰撞,那方心灵栖居地,那份真实的触动,学生家长的信任和期待,让我在这次家访中得到了意想不到的提升!