心与心的交流

——三（9）班家访日记

窗外的天气虽然寒冷，但三（9）班学生戴恽蒙的家中却温暖如春。原来，三（9）班的班主任吴叶老师、英语老师潘云霞老师、数学老师庄印权老师一起来家访了。

热茶的清香暖暖在手，鼓励的话语暖暖在心。老师们肯定了戴恽蒙在三年级上半学期的表现，称赞她课堂发言积极，学习专心，成绩优异，被评为了班级的“新三好学生”。老师们给孩子送上了一套汤素兰的童话书《阁楼精灵》、《寻找快乐岛》、《梦之音》，鼓励她多看课外书，让阅读开阔眼界，增长知识。同时，老师们也了解到了孩子的家庭情况：戴恽蒙是家中的第二个孩子，哥哥几年前出了一些意外，妈妈辞去工作，全心全意地照顾两个孩子，家中的经济负担全部由爸爸在承担。每到周末，戴恽蒙就参加不同的兴趣班，有古筝、舞蹈、唱歌，妈妈都接送并旁听，在妈妈和孩子共同的努力下，孩子多才多艺，才华出众，曾参加全国古筝大赛获得银奖。谈到这，戴恽蒙戴上指甲，当场为老师演奏了一曲《战台风》，磅礴的气势，熟练的手法，博得大家的啧啧称赞。

交谈中，家长的负责给我留下了很深的印象，他们虽然工作忙碌，但是对于孩子的学习却是一刻也不放松。正是因为有了家长的悉心教导和默契配合，才造就了一个这么优秀的孩子。临走时，孩子妈妈一直对我们表示感谢，“孩子特别喜欢你们三位老师，每次受到表扬，回家都非常开心。”戴恽蒙的妈妈说，“这次你们来家访，孩子更加受鼓舞，学习也更有动力了，谢谢你们！”我想说，谢谢你们，谢谢你们的信任和支持。话语间情感的流露，交谈中思绪的碰撞，那方心灵栖居地，那份真实的触动，学生家长的信任和期待，让我在这次家访中得到了意想不到的提升！