武进区刘海粟小学星级教师评价标准（2013年9月教代会通过）

为了推进青年教师专业成长，给青年教师一个舞台，让他们展示风采；给青年教师一片天空，激他们放飞理想；给青年教师一座航标，助他们超越自我，现制定刘海粟小学星级教师评选标准。

一、评选条件

三星级教师评选条件

（一）基本要求

1.具有良好的师德修养，敬业爱岗，为人师表、团结互助,遵守零体罚公约，学生满意度较高，零投诉。在学校的各项工作中起积极带头作用，在本学校有一定的威信。

2．具有大专及以上学历。

3．新教师工作满三年，调入教师在海小工作并履行职责1年以上。

4．课堂教学达到良好状态。

5．参加校级以上课题研究并有研究轨迹,在科研考核中达到良好。

6．受过校级及以上表彰。（学科带头人、骨干教师、能手、新秀等表彰可用三年）

(二)教育工作

1.积极参与学生思想教育或学校各部门的管理工作，担任班主任、或辅导员、或课外活动小组指导教师，班主任在考核达到B级以上，所任班级班风正、学风浓。非班主任必须指导课外活动小组在学校、区及以上比赛中获得三等奖以上，或辅导1名学生在各级正式刊物上或武进教育信息网发表文章（作品）。

2.关心爱护学生，能言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育、影响学生，培养学生具有健康人格、创新精神和实践能力，有教育实绩。无体罚和变相体罚，无家长投诉，无安全责任事故。

(三)教学工作

1. 工作量饱满。

2．担任校级及以上公开教学，形成独特的教学策略，或在教师论坛或演讲中获奖。

3．注重学习，认真参加教师会议，校本教研，不无故缺席。一年中精读的教育教学理论专著一本以上，有读书笔记或在书上批注，积极参加读书沙龙活动，一年中至少发言1次，有一定的教学理论水平。

4．每学期听课达到30节以上。

5.参与课程建设与校本课程开发与编写，学期考核处于良好状态。

6.教育观念先进，积极投身教育教学改革。参与校本课程的实施在考核中达到良好；教学能力与水平较强，教学效果突出，所任学科教学质量（优秀率、合格率）在学校处于中等以上水平。

(四)科研工作

1.参与校级及以上教学改革实验或课题研究，撰写与课题有关的教育教学论文获奖或发表。

2．积极参加新教育实验，每周有质量的随笔不少于1篇，每月考核达到良好4次以上，年度有教育教学随笔集或读书笔记集或每周有质量的贴子上传，或积极参加武进教育信息网教师之窗投稿，每学年至少录用2篇。

3.在区级《武进日报》、《新课程》、《教师进修》及以上正式刊物发表至少1篇以上教育教学论文和区二等奖1篇；或在市级及以上教育主管部门组织的论文评比中获三等奖及以上论文1篇（发表或得奖的论文应有较明确的研究方向）；或武进区教育教学论文二、三等奖以上2篇或镇一、二等奖2篇。与其他人合作只认可第一作者。

四星级教师评选条件

(一)基本要求

1.具有良好的师德修养，敬业爱岗，为人师表、团结互助，遵守零体罚公约，学生满意度较高，零投诉。在学校的各项工作中起积极带头作用，在本校区有一定的美誉度。

2．具有本科及以上学历。

3．课堂教学状态达到优秀状态。

4.参加区级以上课题研究并有研究轨迹，在科研考核中达到优秀。

5、受过学校及以上表彰。（学科带头人、骨干教师、能手、新秀等表彰可用三年）

(二)教育工作

1.积极参与学生思想教育或学校各部门的管理工作，担任班主任、或辅导员、或课外活动小组指导教师，班主任在考核中有3次以上达到A级班主任，所任班级班风正、学风浓。非班主任必须指导课外活动小组在学校、区及以上比赛中获得二等奖以上，或辅导1名学生在各级正式刊物上或武进教育信息网发表文章（作品）。

2.关心爱护学生，能言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育、影响学生，培养学生具有健康人格、创新精神和实践能力，有显著的教育实绩。无体罚和变相体罚，无家长投诉，无安全责任事故。

(三)教学工作

1.工作量饱满。

2．担任学校及以上公开教学，形成独特的教学策略，或在教师论坛或演讲中获奖，同时每月课堂教学考核达到优秀状态，是学校内的学科骨干教师。

3．注重学习认真参加教师会议，校本教研，不无故缺席，一年中精读的教育教学理论专著二本以上，有读书笔记或书上批注，积极参加读书沙龙活动，一年中至少发言2次，有较高的教学理论水平。

4．每学期听课达到35节以上。

5.参与课程建设与校本课程开发与编写，学期考核处于良好状态。

6.教育观念先进，积极投身教育教学改革。具有一定的课程建设能力，教学能力与水平较高，教学效果突出，教学质量（优秀率、合格率）在学校处于上游水平。

7．各学科教师每年至少辅导1名学生在各级正式刊物上发表文章（作品）或在辅导学生在学校内学科比赛中获奖2人以上。

(四)科研工作

1.参与校级及以上教学改革实验或课题研究(应是课题组的主要成员，撰写过课题研究计划或方案、报告等)，撰写与课题有关的教育教学论文获奖或发表。

2．积极参加新教育实验，每月考核良好以上，其中优秀达到3次以上，年度有教育教学随笔集或读书笔记集或主题帖每周有质量，或积极参加武进教育信息网教师之窗投稿，至少录用3篇。

3.在市级及以上正式刊物发表至少1篇以上教育教学论文；或在市级及以上教育主管部门组织的论文评比中（含教育年会）获二等奖及以上论文2篇（发表或得奖的论文应有较明确的研究方向）；或武进区教育教学论文一等奖以上2篇，与其他人合作只认可第一作者。

五星级教师评选条件

(一)基本要求

1.具有良好的师德修养，敬业爱岗，有主人翁精神，为学校发展出谋划策，能自觉自动地完成各项工作，在区域内有一定的知名度，工作量饱满，学生满意度较高，在学校内有较高的知名度和美誉度。

2. 四十岁以下的教师必须具有本科及以上学历。

3．小学教师必须具备小学高级教师以上职称履行职责一年以上。

4.课堂教育教学状态考核达到“优秀”。

5.受过区级以上表彰。（学科带头人、骨干教师、能手、新秀等表彰可用三年）

(二)教育工作

1.积极参与学生思想教育或学校各部门的管理工作，担任班主任或团（队）辅导员、课外活动小组指导教师和其他教育管理，成果卓著，在学校及以上享有一定的知名度。

2.具有较丰富的学生管理工作经验，关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际，采取行之有效的方法，对学生进行德育和心理健康教育，取得过较明显的教育实绩，班主任考核A级3次以上，非班主任必须指导课外活动小组在学校、区及以上比赛中获得一等奖以上，或辅导学生在各级正式刊物上发表文章（作品）。

(三)教学工作

1.从事本专业学科教学，教学工作量饱满。独立理解课程标准，更新教学方法，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，教学效果显著，是区域内的骨干教师。

2、擅长学习，有较深厚的理论功底，每年学习教育教学理论专著三本以上，有读书笔记或书上有批注，并能运用在论坛、课堂和沙龙中，在教研组或区域内作一次专题讲座。

3．每学期听课达到40节以上。

4. 拥有先进的教学理念。教育、教学方法灵活，有独特的教学艺术风格，并富于感染力。在学校内上示范课或在辖区及以上范围上评优课、公开课或教育教学基本功竞赛等活动中获二等以上奖励或学校评优课一等奖，或在其它教育教学单项竞赛活动中获区二等以上奖励，或在学校、区级以上范围作主题讲座。

5．参与课程建设与校本课程开发与编写，学期考核处于优秀状态。

6.教育观念先进，积极投身教育教学改革。具有一定的课程建设能力，教学能力与水平较高，教学效果突出，教学质量（优秀率、合格率）在学校处于上游水平。

7．各学科教师每年至少辅导1名学生在各级正式刊物上发表文章（作品）或在辅导学生在学校内学科比赛中获奖2人以上。

(四)科研工作

1.有较强的科研能力，并能独立进行课题的研究工作，能撰写研究计划和阶段总结或课题报告。

2．积极参加新教育实验，每月考核良好以上，其中优秀达到4次以上，年度有教育教学随笔集或读书笔记集或主题帖每周有质量，或积极参加武进教育信息网教师之窗投稿，至少录用4篇。

3.同时具备必备条件和选备条件中的一条。必备条件：在省级以上正式刊物上发表论文1篇或在省教海探航中获奖、省教育学会一等奖。选备条件：在省教育学会、省师陶杯论文评比中获得二等奖1篇，或三等奖2篇；或在市论文评比中获二等奖1篇或在区论文评比中一等奖1篇，与其他人合作只认可第一作者。

二、破格评定

（一）破格条件

1.本年度被评为区十佳教师、常州市级及其以上优秀教师荣誉的。

2.教师个人或指导的学生在市级以上具有较大影响的竞赛或评优中取得一等奖为学校争得较大荣誉（经校长室认可）。

3.负责部门工作取得显著成绩，产生积极影响的，由各学部签署明确意见，校长室审核。

（二）破格程序

1.个人书面申请，学部（校区）签署意见。

2.校长室审批。

三、有下列情况之一者不得参加星级教师评选

1.病假超1个月，事假超20天者。

2.有体罚或变相体罚者。

3.现代教育技术考核不合格者。

4.有损教师形象，有损学校荣誉的。（学校、社会、教师反映强烈的）。

5．违反学校规章制度，经校长室核实。

6、不服从学校安排的。

四、评比程序

1.年初经个人申报，填写申请表，提供实绩材料。

2.评定

（1）初评。各校区（学部）根据申报者提供的实绩材料及平时工作实际，进行评议，初步确定星级，签署推荐意见，并将名单公示，征求书面意见。

（2）审核。学校组成评审小组对申报者的材料及初评情况反映意见进行审核，确定星级教师名单公示表彰。

五、公布与待遇

1.学校组织表彰“星级教师”，颁发证书。

2.“三星级”、“四星级”、“五星级”教师的基本奖金分别上浮10%、20%、30%。

3.“星级教师”将作为聘用、晋级、评优的依据。

六、其他

1.本办法的解释权归校长室。

2.极少数在教育、教学工作中成绩特别突出的教师可申请学历破格评选，学历破格必须符合小学高级教师破格晋升条件中的一条，并经评审小组评议同意。

3.市区“骨干教师”“学科带头人”、“特级教师后备人才”、中层干部、教研组长原则上在四星级、五星级教师中产生。

4．产假期间的教师不参加星级教师的评选。

备注：年龄女50岁周以上、男55周岁以上的教师还担任主要学科，各项工作认真、执行校规。原则上靠三星级。

武进区刘海粟小学

2013．9