海小举行学生期末评语撰写主题交流会

又是一年评语季，一份个性化的、中肯的、切合实际的评语是学生的一面镜子，是学生前进的动力，是师生沟通的桥梁，是家校联系的纽带，是学校向家长、社会展示的机会。为了能让个性化评语成为学生健康成长的催化剂，1月12日中午，刘海粟小学的班主任们相聚一起，开展了“让爱在评语中流淌”的主题交流会。

本次会议，由马晓芬老师主持，还特别邀请了优秀班主任陈嫦云和周小凤老师交流自己撰写评语的心得，她们一致认为评语应该是以心灵为纸、以情感为墨、以爱心为笔而抒写的心灵名片，要把撰写评语看作是为学生生命成长奠基的组成部分。班主任在撰写的过程中要承载着对学生的深情关爱，倾注美好的希冀，要有呵护心灵的尊重，更要有语重心长的指引，多发现学生的闪光点，突出学生的独特个性。作为一名班主任，在平时与学生的相处过程中还要注重积累，善于观察，从细节入手，全面了解学生的性格特征，给予每个人充分的展现机会，挖掘才华，在撰写评语的时候就可以作为重要素材，一气呵成。随后各位班主任学习了这两位导师前几学期撰写的优秀评语，在理论加实践的学习过程中，许多年轻班主任也有了自己的思考，大家纷纷结合各班的情况展开了热烈地讨论，共同出谋划策，争取在撰写过程中能够做到尽善尽美。

最后马晓芬老师总结了撰写评语时的六个注意点：1、以鼓励为主，激发学生信心；2、注重差异，体现因人而语、因材施评；3、实事求是，评价恰如其人；4、评语要准确简明、富有感染力；5、尝试学生自我评价与教师评价、家长评价三结合；6、深入了解学生、观察学生、注意积累资料。

让常规工作创新化，通过这次培训，相信海小的班主任老师一定可以呈现出最美丽的“文字”画卷，用心书写，让爱在评语中流淌！

（刘海粟小学学生中心 撰稿：马晓芬 摄影：张玲珑）