2014常州市小数年会在刘海粟小学隆重举行

1月9日上午，常州市小学数学教学专业委员会2014年年会在武进区刘海粟小学顺利举行。会场外寒意袭人，但会场内群英荟萃，暖意融融。常州市小学数学教学专业委员会理事、学术委员会委员、学科中心组成员以及各区各小学的小数会会员代表近300名老师参加了此次活动。

精彩课堂 彰显师生个性

活动第一个环节是课堂教学分享展示，由教研室马伟中校长主持。上午，分别由海小课程中心姚华主任执教《确定位置》、湖小王佳栋老师执教《分数与除法的关系》和张彦老师执教《笔算两位数乘两数》。下午，由觅渡小学丁小燕老师执教数字化学习研究课《圆的周长计算》 。

姚华主任用尚美课堂的理念出发，精心设计教学板书，制作精美课件，用建模的视角构思教学设计。他以身边的数学“座位”引入，在生活情境中构建数学模型，让学生经历探究数学知识的过程，明确数学不仅来源于生活，而且应用于生活，小中见大，大中见小。他精到的教材解读、精致的教学设计和精当的语言组织，给全体听课老师留下了深刻的印象。王佳栋老师引导学生通过感知、操作、比较、内化等数学活动，层层深入引出分数与除法的关系，充分突显了学生的主体地位，引导学生自己通过合作探究得出分数与除法的关系，让学生通过多做、多说、多练的方式理解了分数与除法的关系，引发了听课教师的共鸣。张彦老师的课堂环节流畅、效果明显，教师教态自然大方，寓教于乐的教学风格、收放自如的课堂调控让听课老师们很受启发。整节课，海小的小朋友们参与积极性高，基础知识扎实、数学思维活跃，得到了听课老师的一致肯定。丁小燕老师通过独立思考、互助、互评、交流，甚至提出可以在独立完成后去借鉴修改，每一位学生都经历探究的过程，使得孩子们的思维共振，感情共鸣。整个教学过程体现教师充分尊重学生，学生真正成为学习的主体。

研讨活动中，教研室马伟中校长对四堂课作了精彩点评，指出四堂课彰显了苏派教学“清简、灵动、精致、厚实”的风格，聚焦了本源问题的思考，关注了学生核心素养的培养。

丰富经验 诠释教师智慧

下午，活动第二环节是学术讨论与经验分享环节，由常州实验小学张祖润老师主持。

首先，省小学数学评优课一等奖获得者湖塘桥中心小学王佳栋老师和常州实验小学张彦老师分别与大家分享了评优课参赛感悟。两位老师分别结合自己从接到赛课任务后的准备开始到收获成功的经过，详细交流了自己所付出的汗水，再现了自己成长的过程。两位老师的经历再次证明了鲜花与掌声背后付出的是艰辛和努力，有梦、有理想、有目标并能付诸行动的人才会有收获。

其次，全国论文一等奖获得者金坛市华罗庚实验学校朱敏老师与大家分享了优秀论文撰写心得。朱老师结合自己的获奖论文《主题复习：追寻数学课堂的生动和深刻》，从“确定主题、收集材料、拟定提纲、写作论文、推敲修改”五个层面展开，与老师们一起分享了自己的写作经历，给与会老师以深深的启迪：成功有时虽需要一定的机遇，但更需要的是挑战自我的勇气和来自外在的压力。无论你起步有多晚，只要开始行动都不晚！

经典回顾 引领教师发展

活动第三个环节是颁奖与总结环节，由常州市局前街小学周志华副校长主持。首先，理事长、副理事长为2014年年会论文一等奖者获得者颁奖。

接着，由常州市小学数学教学委员会理事长潘小福院长做总结报告。他回顾了常州数学学科建设的发展历程，充分肯定了常州数学学科建设获得的成绩，他希望学校能以课程基地建设为抓手，明确学校课程建设的方向；能以课题研究为切点，夯实提高学校教师专业发展成长；能以常州课型特点为方向，打造教师课堂风格。最后他还对2015年小数会工作提出了设想：围绕目标，打造课程特色、立足发展，促进教师成长，愿常州数学学科发展越来越好。

结束语

“2014年常州市小学数学教学专业委员会年会”圆满落下帷幕，从老师们激动的目光中，恋恋的脚步中，我们能真切感受到大家无比享受这一次活动，我们分明能听到心灵拔节的悦耳声响。此次年会的召开，即实现了我市各校小学数学教学经验的分享，也促进了我市小学数学教师的课改热情，更有力推动了我市小学数学课程改革的步伐。

活动休息期间和结束后，与会的各位专家、领导、老师参观了海小校园，还来到学校大厅，欣赏了海小艺选课程的静态成果展示。每一幅精美的作品都体现了海小学子们的多才多艺；每一块展板背后都是一段旅程——海粟学子们在老师的带领下，探索知识与艺术的精彩旅程！

一次活动，展示的是海小老师和学生的研究、学习成果，见证的是全体海粟人不懈追求学生发展、孜孜以求的精神与决心，彰显的是刘海粟小学艺术教育背景下数学教学的人文价值。

（刘海粟小学 图、文：史俊）