“吹”出语文课的情趣

——记一年级语文教研活动

12月23日上午，一年级的唐可青老师执教了——《北风与小鱼》一课。整堂课，唐老师充分挖掘了教材的语言价值，着重于营造轻松和谐的学习氛围，调动了孩子们学习的积极性，课堂充满情趣。

课堂上，唐老师利用多媒体，引导学生读准生字，读通课文。课堂上呈现了多种多样的朗读形式，孩子与文本进行了充分的接触。在生字教学中，识字教学方式多样，设计巧妙而细致：“和”字让孩子联系生活说说你知道“什么和什么”，在具体的语境中让孩子掌握“和”的运用；而“气”字更加精妙，唐老师抓住汉字字义丰富的特点，出示了文中带有“气”字的两句话。通过朗读比较，让孩子发现在不同的句子中，它表达的意思是不一样的。这样的设计，不仅让学生了解到了汉字的字义和写法，更让他们受到了汉字的美的熏陶。

课后，教研组的其他老师针对这节课阐述了各自的理解，畅谈了听课后的感悟。低年级的语文课堂应该是生机勃勃、充满情趣的，也应该是扎扎实实的。如何做到动静结合、张弛有度，需要我们低年级的语文老师进一步思考。

（撰稿、摄影：左菲 审核：吴华云）