为加快新教师的成长,促进他们的钻研教材能力和课堂教学能力,激发教学热情。在2014冬日第一股寒流袭来之时,刘海粟小学举行了语数英三门学科的新教师课堂汇报展示活动,新教师李婷、邵杨、左菲、陈继、王春雅分别执教展示课,汇报了自己入职以来的生长姿态。
海小历来重视青年教师的培养工作。早在暑期,就为新教师开设了丰富的岗前培训活动。正式开学以来,学校继续关注他们的专业成长。一方面,坚持推进师徒结对发展工程。每位新老师与一位骨干教师签订师徒结对协议。徒弟每周2次走进师傅课堂学习,师傅每周2次走进徒弟的课堂指导。另一方面,加大教研组对新教师的培养力度。每次集体备课,都要求新教师进行说课交流;每次备课组教研活动,都要求新教师参与点评发言;每两周组织一次新教师的组内教研课,各学科骨干教师参与听课与指导。活动后,针对新教师难以把握的教学技巧,海小还开展“微型课堂”研究,给新教师提供示范性指导。
本次活动,就是新教师一学期以来学习、成长的集中展示。为了真实反映新老师的个人成长情况,学校提前一天公布老师的上课内容,让新老师独立备课,再进行课堂汇报展示。活动中,李婷、左菲、邵扬老师的语文课,语气特别亲切;徐君伟、陈继的数学课,思路清晰;王春雅老师的英语课,气氛活跃,口语流畅。从他们的课堂教学可以看出,各位老师的课堂都符合了各学科教学的基本要素,而且也突显了各自的素养特长。
今后,海小还将继续加大青年教师培养力度,为新教师搭建更高的锻炼平台。相信海小的青年教师定会青出于蓝而胜于蓝,都能吐露芬芳,收获绚烂的花期。
(刘海粟小学课程中心供稿)