评课促思考 教师共成长

——记刘海粟小学第四届课堂教学效益月语文青年教师评课比赛

听、评课是教师成长的阶梯，教师们往往在看课评课的过程中思维碰撞，学习收获。为了更好地提高青年教师的专业素养，夯实教师的理论积淀，11月17日下午刘海粟小学举行第四届课堂教学效益月语文青年教师评课比赛。

全体语文老师分一至三年级组和四至六年级组两大组，首先分别观看了省获奖优秀课例常州市花园小学曹月红老师的《识字2》教学视频和姜堰小学王芬老师的《月光启蒙》教学视频，老师们边看课边做记录，或思或悟，神情专注。

看课结束后，老师们进行了评课比赛。大家理论联系实际，分别从教学目标落实情况、教学环节设计、课堂氛围营造、方法指导、言语训练、写字落实等方面进行了体悟，感受到了两位老师多样而扎实的字词教学，严谨而独特的教学设计以及浓浓的诗意课堂。要打造这样的优质课谈何容易，老师们在赞叹两位老师深厚的教学功底的同时，也在思考着自己成长、努力的方向。

教师的成长离不开业务学习，而听课评课是一线教师最喜欢的学习。本次活动不仅让老师们领略了优质课堂的魅力，学习了如何打造优质课堂，更引领着海小老师们不断思索，不断前行。

（刘海粟小学供稿 图文：赵帅 审核：许文玉）