五校联动秀风采 智慧课堂搏喝彩

——刘海粟小学英语教师参加区五校联动英语研讨活动

10月20日，武进区李公朴小学、刘海粟小学、清英外国语学校、花园小学和鸣凰中心小学开展了“五校联动”教学交流研讨活动。本次研讨活动以“基于教材语篇 发展语用能力”为研究主题，五校共有6位英语教师上了示范课。我校何兰老师也积极准备，用心钻研，在课堂教学中充分体现了新课程的教学理念，体现了教师们基于各自的经验对新教材的不同理解，体现了英语作为一种语言在实际生活中的实用性，也体现了学生的主体性和互动性，让学生在体验中学习，在合作中探究，在想象中创新。教师们亲切的话语，巧妙的引导，精心的设计，轻松、活泼的教学氛围得到了学生的喜爱。

本次活动的形式为“同课异构”，内容分别为三上Unit5Look at me!及六上Unit5 Signs，各位教师对同样的内容展开思考，体现了各自学校的教学理念。何兰老师采用“纵切文本的方式”进行story板块的教学，设计了一项项扎实有效的课堂活动，有简到难，层层递进，在听、说、读、写等各方面提高了学生的英语语用能力。何兰执教过程中始终秉持着“为用而学”的教学理念，教学环节有张有弛，让孩子如同快乐的小鸟在英语的世界里里玩耍，享受着英语的魅力。同时，她又能从儿童的视角出发，亲切自然，语言流畅，灵活利用图片和现有场景等资源，让学生真正学会在不同场景学会用英语交流。何兰老师的精彩演绎，离不开刘海粟小学英语组和课程中心的帮助。由于何兰老师对六年级新教材尚不熟悉，对此，全体六年级英语教师积极帮助何兰老师设计磨课，陈阳、邵佳冬老师帮助何兰老师设计整体构思，何花老师精心完善局部构思，徐新燕、冯秋云、蒋婵科老师在何兰老师试上后提出诸多宝贵建议。成功，源自海小老师经年累月的丰厚积淀，源自于课前有效、严谨的思考准备。

教学活动结束后，所有教师针对课堂进行了研讨，更深层次地体会智慧课堂。湖塘片英语教研组长张素玉老师充分肯定了何老师的课，她认为自助构建应成为英语教学的一大特点。词汇的教学可发挥以旧带新的功能，而对于词汇的理解则可以从感性的角度出发，让学生从实际中理解；英语中同样可以使用思维导图来帮助巩固知识。我校王丽萍老师也作了精彩的发言，她指出，新旧教材不是冲突的，而是可以相互利用的，如旧教材中的song time 就可以移植到新教材课堂教学中；英语教学应从生活出发，关注实际，从生活中找实例，做到贴近学生，贴近生活，贴近实际；同时也要全面发展学生的听说读写能力。

此次教研活动得到了各位老师的充分支持和赞扬，同时也让大家在交流中进行思维的碰撞，带来新思考新突破。本学期刘海粟小学多位英语教师先后在市区教研活动中进行成功展示，与兄弟学校的教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高，促进了教师的专业成长，增进了学校之间的友谊。坚持这样形式的教研活动，必将使参与的学校共同携手创造教育更美好的明天。

（刘海粟小学 摄影、撰稿：王春雅 审核：陈阳）