同课异构 构出精彩

——记刘海粟小学效益月四年级语文组同课异构活动

刘海粟小学第四届效益月活动正如火如荼地进行着，虽然天气逐渐转凉，但丝毫不减我们海小人投身其中的热情。10月14日上午，四年级语文组郑真、曹锡钰、蒋慧敏三位老师同课异构，共同围绕“彰显学科内在的美”执教《雾凇》一课。

同课异构对提高课堂教学有效性有很大帮助，它可以促进课堂优势互补，教师之间互相启发，智慧共享。通过同课异构活动也给我们教师“个人自备，分头施教”提供了一个很好的模式和学习范本。她们各自精心准备，为我们展现了高质量的课堂。郑真老师的课堂如春风细雨，有着浓浓的语文味道。她的课堂在师生的对话中推进，在潜移默化中自然而然地发生，在言语的推敲中体悟，在与生活的体验中联想。曹锡钰老师的课堂充满激情，她抓住关键词引导学生去寻找，去体悟。她充分钻研教材，结合雾凇的特点引导学生说雾凇形成的过程；引出描写雾凇的谚语，让江南水乡的孩子走近雾凇欣赏它独特的美。江慧敏老师的课堂无处不体现着美。她关注了语文的人文性，以情为基础，重视情感过程，追求言语的内化，引领孩子欣赏文字中所蕴含的美妙绝伦的画面。她重视学生听说读写的能力，设计了多处训练点，孩子们在美的课堂上欣赏美的风景，学习美的文字，收获美的体验。

课后，听课的老师集聚一堂、共同研讨，大家各抒己见，表达自己的见解和看法。本次同课异构活动，让老师们相互学习、相互借鉴、优势互补，为参与活动的教师提供了可供借鉴而又卓有成效的教研范式，促进了教师的专业发展。

(刘海粟小学 撰稿：韩丽 审核：许文玉）