攀登心中的高峰

——记刘海粟小学张云波老师执教《我要攀登》

10月8日，为进一步展示江苏教育家培养工程培养对象及所带领的团队教师的风采，推进小学学科课程改革，江苏省教育厅在常州市实验小学教育集团平冈校区举行了江苏教育家培养工程培养对象杨文娟“小学品德课研究”名师工作室团队成果展示活动。我校的张云波老师作为该工作室的杰出代表，应邀参加活动并执教了《品德与社会》四年级上册的《我要攀登》一课。张老师的课以对新课标的独特解读，新颖的教学设计，以及较强的课堂驾驭能力，受到了与会专家和听课老师的一致好评。

张老师以游戏PK象牙塔贯穿整堂课，经过三局的PK，每个小组的组员由原来的不懂合作，不会搭建象牙塔，到逐渐领悟要领，认识到信心、方法、合作、目标、坚持、勇气在“攀登”过程中的重要性，到成功搭建两层甚至三层的象牙塔。在整个活动的过程中，张老师及时捕捉学生活动瞬间，并进行适时展示，及时指导，现场采访，课堂不断闪烁出生成的火花。搭建象牙塔是组内每个学生的共同目标，大家劲往一处使，心往一处想，发自内心地呼唤：我要攀登！我能攀登！我会攀登！接着，教师又通过小朋友学习溜冰的例子，引导学生畅谈生活中的困难并进行自我审视，将课堂所学运用到生活实践中去。

课后，听课老师们给予张老师的课堂高度的评价。市教科院品德教研员王俊老师说：张老师的课堂做到了教学就是重构，用大胆的重构代替了书本，层层深入，不断深化；教学就是活动体验，真实的现场体验好过所有间接体验；教学就是个人成长，张老师真正做到了“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造。”金坛的周涛锋老师说：张老师的课堂关注了资源的整合，关注了学生的已有和未来生活，关注了学生活动，帮助学生形成了很好的道德认知。

“人人都是吸纳的树，个个成为分享的源。”近年来，张云波老师扎根于品德教学的沃土，在杨文娟名师工作室的引领下，汲取成长的力量，不仅被评为常州市学科带头人，而且屡次在各级刊物发表论文，参与品德教材的编写，多次执教各级各类公开课。今天的绚烂展示，张老师不仅为广大教师分享了一堂好课，也力争不断攀越心中的高峰，努力做到与会的江苏省教育学会会长杨九俊所说的，不断强大自己，学以为己，打开窗口，相互映照，做一片最美的叶子！

文、图：花苏梅 审核：张云波