刘海粟小学第四届课堂教学效益月活动方案

一、指导思想：

为了深化“美的课堂”的研究与实践，培养具有现代尚美素养的教师队伍，提高学校教育教学质量。特举行刘海粟小学第四届课堂教学效益月。

二、活动宗旨：

美的教育，旨在培养具有艺术欣赏力、艺术精神、艺术思维和健全人格的人。它应该渗透在教育生活的所有时刻、所有地方、所有课程中。打通艺术学科与其他学科的壁垒，使任何一门课程都可能成为艺术的课程。让学生在在学习知识的同时，又学到艺术；成就学生、发展老师，“成人之美”，一举多得。

三、活动时间：2014年10月-11月

四、活动安排：

（一）夯实专业功底

活动一：最美粉笔字评比

参加对象：35周岁以下公办教师

1.语文教师：抄写美文片段一则，包括标点符号。

2.数学教师：抄写数学例题一道，包括数学符号。

3.英语教师：抄写英文短文一段，含简笔画绘制。

4.其他教师：抄写诗歌一首。

活动地点：各学科集体备课活动集中地点。

活动要求：10月13日，集体备课前将作品带到各学科集中地点，许文玉、唐薇、陈阳、姚华、张玲珑负责打分。

活动二：专业素养大Pk

参加对象：35周岁以下的语数英公办老师。（区级及以上基本功比赛获奖者免试）

1.语文教师：现场下水作文 地点：四楼多功能厅（10月13日，集体备课时间）

主题演讲比赛 地点：五楼观摩教室（10月10日，下午3:30~4:30）

最美童话故事评选 地点：三楼阶梯教室（10月23日，下午3:30~4:30，部分中高年级学生现场听故事）

2.数学教师：学科素养测试 地点：五楼观摩教室（10月13日，集体备课时间）

主题即兴演讲 地点：五楼观摩教室（10月9日，下午3:30~4:30）

3.英语教师：英语即兴演讲 地点：二楼会议室（10月8日，下午4：00~4:30）

活动三：教学片断评析

参加对象：40岁以下的所有语数英教师

活动要求：现场观看教学视频，写出500字左右的教学评析。

活动时间：10月27日，集体备课时间。

（二）微课制作比赛

要求：1.35周岁以下所有公办老师进行微课培训；（10月上旬完成）

2.确定微课内容，完成并上传到学科主任邮箱。（数学组发：sh****07@163***，语文组发：hu****xu@126***，英语组发：ha****29@foxmail***，综合学科组发：mi****ya@163***）

活动时间：10月30日前完成

（三）打造美的课堂

活动一：探讨融合艺术教育的学科教学策略

研究形式：学科渗透、同题异构

参加对象：工作2-10年的教师的语、数、英、综合学科教师

其中工作2—5年的为一组， 6—10年的为一组

上课内容：比赛前一天网上通知。

上课时间：10月31日前

活动二：追寻现代尚美的课堂教学展示

研究形式：主题式研究、合作式研究

参加对象：各学科教师。

活动要求：1.语数英学科以“展现学科内在的美”为主题，分年级组确定研究内容，同课异构；

2.音体美学科以“合作展现美”为主线，打造融合式的艺术体验课堂，各学科、各教师优势互补，各尽其能，尽善尽美。

3.在上述活动的基础上择优推荐，集学科教研组团队智慧共同打磨，最后在区级展示活动中精彩亮相。

活动时间：11月10日前

活动三：特级教师示范引领活动

活动主题：追寻美的课堂教学境界

活动形式：示范课、主题讲座

活动时间：11月份。

武进区刘海粟小学

2014.10.6