不同生活 故事演绎

——记同心二年级语文教研活动

9月24日上午第二节课，二年级语文教师齐聚二（4）班，观摩冯丽娜老师执教第4课《乡下孩子》。

听冯老师的课，宛若坐在小舟中顺流而下，没有惊涛骇浪，却在知识的涓涓细流中完成了整堂课的旅行。冯老师用故事演绎的方法贯穿整个课堂教学，使学生们情真意切地感受到乡下孩子在父母关怀下的幸福生活和自身展露的聪明能干。

课堂上的每一句话，每一个眼神都渗透着冯老师对学生的关爱与鼓励。“同学们真会学习！”简简单单的一句话表扬了学生的学习方法、正面鼓励了学习态度。学生非常愿意跟着老师继续往下学习。课堂上有动有静，回答问题时踊跃而不乱序，思考问题时积极而不躁动，朗读课文时认真而不怠慢，都是优秀课堂常规的展现。

在冯老师课堂的尾声，她告诉学生课外生活还有更多的趣味等待他们去寻觅。鼓励孩子跳出课文，去生活中找寻知识的源泉、文化的积淀。

（撰写、摄影：张瑜 审核：吴华云）