海小召开教科研会议 追寻最美教师新定义

教育科研是教育创新的基础，是学校发展的动力。在海小，教师的科研能力是最美教师评选的一项重要指标。为了明确教学研究重点，理清教科研工作思路。9月18日，海小召开了新学期教科研工作会议。张明霞副校长、课程中心全体成员和各级课题组长参加了本次会议。会议由课程中心姚华主任主持。

本次会议主要有三部分内容。第一，简要回顾上学期教科研工作，肯定各课题组开展的活动和取得成果。第二，明确新学期工作要点，研究主题和具体要求。第三，对课题结题做前期培训。会议明确指出：本学期，海小将依托省级课题《基于美育视野的尚美校园构建研究》，把推进学校课程建设作为工作重点；完善校本课程纲要的研制；继续开发重点课程教材；围绕“打造现代美的课堂研究”，开展研究展示活动等。会议还下发了“做好课题结题工作学习材料”，姚华主任结合具体案例，进行了现场指导。为到期课题顺利结题、丰硕成果开了个好头。

最后，学校张明霞副校长给教科研工作提出重要建议。第一，增强精品意识。对现有课题深入研究，追求发展，提升教科研工作品质，；第二，做实过程管理。推进教研活动向现代技术化方向发展，做到资料及时上网，优质资源制成微视频共享；第三，加大研究成果辐射力度，对研究成果要早思考、真行动、见实效，让每个课题组成员有任务、有研究、有收获。人人争当科研型的美教师。

有人说：当我们把一项工作视作勉强的任务时，这工作就是被动的，最多只能达到要求的下限；当我们把工作视为课题去研究，这工作便是主动的，其效果不仅能达到要求的上限，甚至会有所创新，有所突破。海小教师乐于把工作视作课题，追求科研成果无限。

（刘海粟小学课程中心供稿 撰稿：姚 华 摄影：史 俊 审核：张明霞）