海小名师引领成长 为新教师积蓄力量

——刘海粟小学新教师培训系列报道之二

为使新教师尽快适应教学工作，8月19日刘海粟小学课程中心继续组织新教师进行岗前培训，上午所有新教师分语、数、英综合学科，由各学科主任就教学常规等方面对新教师进行有针对性的指导。

语文新教师由许文玉组织培训，她采用讲练结合的方式，除了解读课标、学习备课，了解教学常规、作业常规等，她还带来备课本让新教师现场练一练，捧来各种作业本，对照范本耐心指导大小作、习字册、补充习题等作业的书写规范以及批改方式和要求，从小小记分格的指导到爱护作业本的习惯养成，许主任都一一娓娓道来，期间还与新教师分享了激发学习兴趣、培养良好作业习惯的妙招，并对快乐晨读作出指导。这种重实践、导言行的培训让新教师受益颇丰。 数学组的新教师由史俊老师负责培训。他主要从备课与听课、作业布置及批改、课外辅导三个方面入手，让每位新教师能牢记这些教学常规。他强调新教师备课时首先需要熟悉课程标准以及教材，搞清本学科的教学任务，教材编排体系和结构，同时还需要深入了解学生，并且进行教案的二度设计，最后教学反思也必不可少，促进自我专业发展。他要求作业布置应该留适量作业，要有自主性、分层性以及实践性，促进学生发展，同时作业的批改需要及时、正确，提倡使用激励性评价语言，把作业批改作为与学生交流的重要方式。最后他还让新教师要注重提优补差，积极开展课外活动，发展学生个性，培养学生特长。综合学科培训在心智吧举行。陈阳老师就以课程纲要的撰写指导为突破口，结合教学常规，对新教材进行了细致的解读，新教师掌握了备课、作业批改、提优补差等教学常规工作如何落实。王晓波老师为大家解读了学科课程标准，重点介绍了学科教学的常规以及备课、作业批改的要求等。在一番理论的讲述后，大家结合新学期要教学的内容，进行实战演习——封闭式备课。

下午的培训分三个环节进行。在“拥抱信息技术”环节，徐华荣老师向大家介绍了媒体的使用、班级网站及个人博客的管理等内容，让大家掌握了基本的教学手段与工作方式。在“专业成长”环节，新教师徐娜以“我在海小这一年”为题，与大家分享了一个非师范类毕业生在教师岗位上迅速成长的故事。回顾自己的成长之路，徐老师深有感触地说：“我是幸运的，结缘海小，在海小这片沃土播撒下了我梦想的种子。我是幸福的，一路上我都在收获着多彩的果实。其实，我们每一个人都是幸运的，满怀梦想，我们都会是幸福的教育人。”课程中心姚华主任讲述了张玲珑老师的故事。曾是湖南偏远山区小学语文教师的张老师，自08年进入海小以来，一直以校为家，义务辅导学生练习书法，谱写了一曲“爱的奉献”之歌。张老师不仅关心学生成长，也时刻不忘自身发展。他拜常州书画院院长叶鹏飞为师，多次赴北京中央美院学习，家中长灯下伴有他临池的身影，几年间，他的足迹踏遍祖国大江南北的碑林、博物馆。机会一定会垂青于勤奋的人，他的趣味书法获得认可，他连续两年执教市书法展示课，他的论文发表于《中国教育报》《书法教育研讨文集》《江苏教育》等。在“引领智慧管理”环节，王晓波老师以“备.战.新学期”为题，为大家讲述了海小班主任的职责。她从班主任的第一天，第一周要做的事讲起，重点讲述了新教师该如何做好准备迎接新学期，在与学生、家长相处的过程中该注意什么，遇到棘手问题该如何处理等。刘瑶老师说：“王晓波老师给我们的‘班主任培训’讲座对我启发很大，她所讲到的问题是我在之前的工作中遇到的，但是由于之前没有接受这么细致的培训，所以遇到问题时手忙脚乱。而如今，王老师又给了我新的指导，我受益匪浅。”

一天的培训既高效充实，学员们即将带着满满的思考与收获在教学实践中不断完善自己。

（刘海粟小学课程中心组稿）