武进区刘海粟小学

2013-2014学年第二学期工作总结

本学期学校围绕“办适合师生生命成长的美学校”这办学愿景，坚持走内涵发展、特色发展、质量发展之路，潜心探索“扬善尚美”教育的新路径，逐一实现了期初制定的目标。

一、丰富师生活动，提高师生素养

本学期，学校德育工作继续以“三个一等”精神为主旨，以“扬善尚美”为追求，以“中国梦、海小梦、快乐梦”为活动主题，加强师德师风建设，创新丰富学生活动，开创海小德育工作新局面。

㈠、重抓师德建设，提升班主任素养

“最愿关爱孩子，最会亲近孩子，最能发展孩子”是本学期海小老师共同追求的目标。我们以 “师德建设大讨论”活动为载体，以“168”爱生行动为主线，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神。

区“教育系统师德大讨论活动先进学校”的证书上，映衬着丰富多彩的师德论坛活动：“我爱海小的N个理由”、“今天我们如何做教师”；“马年新形象” “走在幸福的成长路上”“蒋宇峰的故事”… …海小论坛，处处凝聚正能量。我们的教师会议精彩纷呈：“掌声响起““艺术欣赏”“最美瞬间”，让老师们通过艺术的熏陶陶冶情操，通过发现身边的善人善事，学会欣赏他人，以身边的榜样激励老师们向善向上。

海小教师共同分享生命的芳香。一个个扬善尚美小故事，促进了教师自我的生命觉醒，促进老师们对美的独特追求。一项项独具创意的团队合作活动， “齐心协力过大海”“跳跳更健康” 学部操舞大赛等活动，增强了团队的凝聚力。三八节，海小邀请年轻老师们的家属走进他们的课堂，让父母听一听孩子们成长的心声，共同见证年轻教师的成长，同时让年轻老师学会感恩。我们为老师们打开教育的视野。区委党校李素君副校长、江苏教育张俊平、特级教师孙双金、王凌等一批智者纷纷走进海小校园与老师们对话，思想的碰撞，提升了老师们价值追求的品质、师德教育的高度。

通过一系列的师德教育活动，海小的教师们在心中播种智慧，播种善美，播种光明，人人拥有一等的正气。

㈡、筹备各项赛事，努力争创佳绩

本学期，我们及早筹措各项赛事，明确分工，广寻外援，扎实训练，取得了一系列佳绩。“我家幸福年”优秀组织奖，“天眼杯”国际漫画比赛优秀组织奖，舞蹈比赛常州市一等奖，鼓号队比赛常州市银号奖，自我保护情景剧武进区第一名、常州市一等奖，常州市“十佳优秀小记者站”， 区第六届小学生程序设计竞赛优秀组织奖，市“童心同梦”网络春晚优秀组织奖，市“新园杯”现场书法大赛、区车模比赛多人获奖，数棋比赛常州市三等奖，所有体育区赛，我们均组队参加，期待暑假里能传来捷报。

㈢、丰富艺术课程，提升精品课程

本学期，我们又重新规划了艺术选修课程，新增了创意手工、读者剧场、爵士鼓、微电影等学生喜爱的项目，同时，我们对书画课程提出了有主题、有精品的要求，及早规范并落实特聘教师授课内容。我们还不断总结艺术教育亮点和得失，为学校成功申报成为省“小海粟艺术课程”基地添砖加瓦。

㈣、创新学生活动，渗透海粟文化

本学期，我们组织了丰富多彩的学生活动：

四年级行善礼、六年级成善礼见证了海小学子的成长。

“生命教育月”中，“菜肴营养知多少”“校园植物知多少”视屏讲座，“最美妈妈”绘画比赛，“保安赞歌”微视频，菜肴、植物标签制作大赛，“我和绿色共成长”种植、养护等一系列活动，激发了孩子们的感恩之心。

“美丽梦想”书画展上，学生、家长、教师代表围绕“美丽梦想”主题纷纷讲述自己的梦想。无论是“才女”张文菲的书法梦，还是“超级00后”冷欣怡的歌唱梦，抑或是“功夫女孩”李若铭的武术梦，朴实而坚定，让师生为之动容。静态展示的六百多幅作品，通过剪纸、书法、国画、微型根雕、儿童画、衍纸、撕纸、手工等多种形式，诠释了自己对于“美丽梦想”的理解。动态展示则通过学生现场书法、绘画、捏泥面人、乱针绣、编织等形式向来宾展现了传统技艺。

“美丽梦想”音乐会上，管弦乐队的气势恢宏，芭蕾女孩的轻灵曼妙，舞蹈花仙子的俏皮活泼，小戏迷的惟妙惟肖，二胡小演员的不同风格……深深地铭刻在了海小师生的心中，我们用一场音乐会让孩子们尽情展示自我的风采，更用一场仪式肯定孩子们的进步和成长。

读书征文活动中，“我家幸福年”“中国梦”读书教育活动全面发动，推出精品；“生命之水”、“红读征文”“好书伴我成长”“三爱书签制作大赛”等都认真组织，悉心指导。

科技节重在引导学生学会创造，除开展“我与机器人第一次亲密接触”观看科普画展、科普电影特色活动外，还大力推广全校学生开展“七巧板拼图赛”等动脑又动手的普及活动。

体育节上，运动员们在赛场上挥汗如雨，努力拼搏，赛出了风格，赛出了精彩，为海小送上了一份向善尚美的骄人答卷。

文明礼仪活动中，我们启动了“文明用语提示牌”，拍摄了“文明礼仪小视屏”，荣获市文明礼仪示范学校称号，被常州教育局和常州电视台选中拍摄“少年风雅颂”节目，还顺利通过了江苏省文明礼仪督导评估，让海小的礼仪之花开遍校园内外。

多彩阳光大课间活动中，有转陀螺的五花八门，有八字跳长绳的千姿百态，有斗空竹的娴熟潇洒，有跳跳球的自由欢畅，更有不胜枚举的球类创新玩法……海小的大课间，是个快乐的海洋。

升旗仪式上，“苗寨金凤凰”“胸有成竹”等一个个生动的艺术故事让孩子们徜徉中艺术殿堂中；“出彩海小娃”有的秀琴技，有的秀画艺，八仙过海，各显神通。

㈤、完善三级讲堂，形成精彩系列

开学初，我们就组织各班于申报家长讲堂内容、形式以及规模，及早排好学期计划。环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域的讲课内容吸引了海小师生。高级工艺美术师邵效忠的漫画讲堂、常州MrWood音乐人的打击乐讲堂，学校艺术教师的音乐、绘画、书法等精彩的艺术讲堂点燃了孩子们的艺术梦想。

奋斗无止境，追求无极限，2014，我们将继续开拓创新，使我校的德育工作为成就每一个海小人，成就每一个家庭，成就一个民族而努力！

二、重视教育科研，提高教学质量

本学期教学工作“围绕‘办一所适合师生生命成长的美学校’这一总体发展目标，大力践行优质均衡的小学素质教育，以提高教学质量为工作重心，以打造尚美课堂的研究为突破口，抓好学校教学常规，认真落实各项工作。”推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。

㈠教师发展主动有成效

学期初，学校分层组织教师做好发展规划。动车组教师人人与导师相约，汇报发展思路，执教汇报教学；青研组老师人人执教校级公开课、撰写教学论文；新进教师月月向师傅执教汇报课，每周2次走进师傅课堂，听课学习。学校时时心系教师发展，分层搭建平台，加速教师发展。周二教学考核，有效提高新进教师的教学能力；坚持开展效益月活动，促进不同层面教师有不同的发展：新教师长技能；经验教师提效率；成熟教师练风格；各级评比舞台，尽显海小教师风采：一学期来，语文组唐薇老师，代表武进区参加市基本功竞赛获佳绩；数学组史俊老师，荣获省杏坛杯优质课评比一等奖第一名；张玲珑老师再次走上国家级书法教育论坛，上展示课，总经验交流。我校张玲珑、王晓波、陈阳、蒋婵科被评为武进区学科带头人、骨干教师。

㈡学科建设稳健有创新

本学期，改革与创新继续成为各教研组的工作亮点。语文组开展“创新儿童读书教学”的改革，以尚美堂的功能开发为抓手，引领各学段语文教师，组织学生走进尚美堂，品尝读书的快乐与时尚；数学组开展“首届儿童数学文化节”系列活动。氛围营造美：结合黑板报，每个班级都出刊以“数学文化”为主题的板报，有数学谜语、数学家故事等；动手创造美，一年级的美丽符号图案、二年级的精美七巧板拼图、三年级的巧妙剪纸文化、四年级的美妙杯琴音乐、五年级的精美图案创意；数学表达美，讲故事比赛、数学论坛等，让学生从另一个角度亲近数学，锻炼了学生的口才与自信；英语组开展“儿童英语绘本”教学改革，学生通过绘本识读、绘本创编，丰富学习形式，提高学习兴趣；每周三，雷打不动开展小学科联合教研活动，另外，学校充分利用教学片教研资源，联合李公朴小学、花园小学开展美术、体育学科的教研活动，在推出老师的同时，引领了整个学科组的建设与发展。

㈢质量管理求进讲长效

教学质量是学校发展的一条生命线，学生学业质量的提升，是我们教师需要关注的重心。本学期，各教研组在集体备课时，都能做到经验分享，思考讨论教学中的重难点的突破，提高课堂教学的效率，增加作业的准确率，同时各自开展了各种小型的调研活动，六年级教师还开展了质量分析座谈会等，通过这些活动来找问题、寻差距、思对策、立措施。通过调研，整体情况良好，这都是教师们前期的努力得到的结果。比如：数学学科，本学期全体教师都关注了优等生的，积极参加小小数学家的比赛，数学小论文的指导、比赛题目的辅导，让优秀的孩子能得到更大的发展空间；英语学科，充分利用集体备课时间进行教学妙招分享，期间，每位老师畅谈困惑，大家集体解答并补充。定期进行英语备课，作业批改，听课检查。定期开展小型多样的调研活动检测教师的常态教学与质量。特别注重资源库的建设，新教材的资源积累和共享，这一点每个教研组都做得很棒。每位老师都非常重视教学质量的提升。

㈣课题研究多元有成果

把课题研究与日常教育教学工作有机结合，是海小教师教科研工作的特色。每次教研活动，教研组都制定了明确的研究主题和观测要点。本学期，由我校承担的省级课题《基于美育视野的尚美校园构建研究》胜利开题，探索“美的课堂”研究成为了本学期的主要研究内容，围绕这一主题，老师们纷纷开展理论学习和实践研究。如各学科组各自开展“我心中的美的课堂”主题沙龙活动；利用教学效益月契机，老师们进行艺术融入学科教学的课堂研究和展示，等等。

我校连续十五年坚持艺术教育课程改革，孕育了鲜明的小学艺术教育文化特色。本学期，我校在“常州市艺术教育基地”的基础上，以“小海粟课程基地”建设为抓手，申报江苏省小学特色文化项目工程建设，并作为武进区唯一代表参加了现场答辩，成绩优异，获得圆满成功。

教师的观念在变革，课堂也在静悄悄地改变。数字化学习研究不断推进，我们以“数字化背景下的语文教学范式研究”为先导，数学学科、英语学科积极跟上，推动了学校数字化学习研究的进程。依托课题研究，我们不断实践，勇立课改潮头，使学校的教育教学呈现出蓬勃的新气象。

另外，其他各级各类课题都按计划有序开展研究，结出丰富成果。本学期，我校申报的区级课题，通过2轮评审，最终新增立项课题4项。

三、提高服务意识，保障服务质量

本学期后勤和安全工作有条不紊、规范有序，较好的完成了学校的各项教学办公物品供应、设备购置、卫生防疫、学校环境综合治理、校舍维修、建设平安校园等各项工作和任务。具体从以下几方面谈一下我们在本学期的点滴工作：

㈠、提高服务意识，满足教学需求。

与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，从教室安排、课桌凳的调配，到教学仪器设备的维修和添置、教具的提供，都及早安排，统筹考虑，为教育教学、教科研提供优质服务。确保教学活动、教研活动正常开展。

（1）开学初，做好书本的发放和调剂工作。

（2）做好各项收费的公示工作。

（3）做好学校“无烟校园”的材料和审核评定工作。

（4）做好英语节、学生艺术节庆祝活动、各级各类评课活动、外校学习人员活动的后勤保障工作。

（5）做好了部分屋顶防水，操场修补，水网检查等工作。

（6）做好了“节水型校园”的先期管网改造和数据收集工作。

㈡、加强食堂管理，关心师生生活。

（1）食堂继续作好各类食品的招标、采购、验收、出库、入库等手续，从而进一步规范食堂管理。

（2）、及时做好新进食堂人员的培训及健康证的办理工作。

（3）、定期召开食堂员工会议，做好培训工作，提高员工的安全意识和工作的规范性，做好食品48小时留样工作。

（4）、为缓解学生用餐的拥挤程度，进行了一年级进班用餐制。

（5）每周定期向学生及家长公布一周菜单，寻求建议，不断改善，增加学生用餐的透明度及满意度。

㈢、搞好卫生工作，营造优雅、舒适的校园环境。

（1）、抓好学校卫生工作，加强对校园环境和绿化的管理。

（2）、进一步完善校园环境整洁，加强管理，无论师生还是员工，明确要求，责任到人，定期打扫，保持整洁。

（3）、抓好学生卫生健康知识教育。充分利用墙报，板报，网站等对学生宣传有关卫生知识，做好环境消毒和季节流感，传染病等防治工作。特别是本学期中对手足口病的防治，学生疫苗的注射，以及大力开展流感和水痘的防治宣传防治工作。

（4）继续加强无烟学校的工作，强化控烟工作力度。

㈣、警钟长鸣，加强安全保卫工作。

1、按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度。

2、切实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，积极争创安全文明学校。定期对学校各类设备、用火、用电、用水、饮食等进行安全检查，并做好检查记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

3、加强了几个重点部门的安全防范意识，杜绝安全事故的发生。如门卫把好安全第一关，严格规范进出校门手续，来客登记制度；食堂把好食品入口关。

4、严格学校值班制度，平时实行24小时值班制，劳动节、清明节实行领导值班制。平时加强校园与周边的安全防范，以保证学校教育教学工作的正常开展。

5、开学初组织各相关部门及班主任签定安全责任书。

6、发放刘海粟小学各项安全应急预案，并组织教师和学生开展防火、防震逃生演练，以提高师生的安全意识以及处理突发事件的能力。

7、每月有各部的安全情况检查情况反馈表。

8、建立特殊学生病例档案工作。

9、开展了寄宿部全体师生的消防知识普及活动。

后勤工作千头万绪，由于自身的能力的欠缺，很多工作还存在着这样或那样的问题，希望在以后的工作中不断的完善吧。

四、突出宣传重点，提高学校声誉

本学期发展中心把学校宣传工作放在首要位置，通过各种渠道和方式宣传学校，宣传学生，宣传老师。发展中心成立了学校通讯员队伍，有发展中心统一协调安排，做好宣传报道工作。每周根据学校工作安排，发展中心确定重大活动通讯报道工作责任人，确保报道落实到人，及时发挥效率。王晓波主任认真写好各种稿件，经常为了一篇稿件坐在电脑前1-2个小时，甚至半天。张玲珑主任审稿、编辑、发稿，确保我校的各项活动能在第一时间上传到教育信息网，让大家都能看到学校的活动与发展。其次，充分运用电子屏展示学校教师风采。每天早晨和放学的时候，电子屏都放2-3小时。每个2-3个星期增添新的内容。周球东每天早晨6：30之前准时播放展示的PPT。第三，这学期组织出版了3期一等报，每一次组稿张玲珑主任与大家一起讨论，探讨，商量版面内容，调整版面设计，争取每一次都做到最好。最后，与各媒体交流，千方百计向常武地区的各种报纸、各级教育信息网投稿，提高宣传力度。

同时，发展中心关注网站建设，通过校园网络呈现学校学习、活动以及师生生活状态。

其次、关注信息安全，维护校园声誉

随着互联网技术的发展和各种信息平台的建设，通过网络反应需求，维护自身权利变的容易了。很多普通人的选择在各种网站上发出自己的声音，有的的确是合理的，但也有的属于无理取闹。在成为一名信息安全员之后，每天发展中心成员都要关注化龙巷等老百姓比较喜欢的论坛，了解有关学校的信息。如有负面信息，及时与各方联系，寻求帮助，化解矛盾。维护学校声誉。

附件：

刘海粟小学2014年上半年集体荣誉

1、我校“小海粟”课程项目顺利通过江苏省小学特色文化建设项目现场答辩！

2、我校在2014江苏省中小学“我家幸福年”体验、创作大赛中获优秀组织奖

3、我校荣获江苏省健康促进学校银奖！

4、刘海粟小学健美操队再获市健美操比赛团体总分第一名

5、我校鼓号队在常州市鼓号大赛中获银号奖！

6、我校在2014武进区中小学生健美操比赛中荣获团体总分第一名！

7、刘海粟小学男子篮球队获得武进区中小学篮球比赛亚军！

8、我校在武进区自我保护情景剧大赛中获一等奖第一名

9、我校舞蹈队在2014年武进区中小学生舞蹈比赛中荣获一等奖！

10、我校被评为武进区教育系统开展争当“三好教师”师德大讨论活动先进学校！

11、我校被评为2013年度武进区少先队宣传工作先进集体！

12、我校被评为2013武进区教育宣传工作先进单位！

13、我校被评为2013年度少先队基础建设“五星级单位”！

14、我校在“天眼杯”中国国际少儿漫画大赛中获优秀组织奖！