刘海粟小学举行第十周综合学科教研活动

4月23日上午，刘海粟小学综合学科教研活动如期举行。信息组徐华荣、体育组贾勤和美术组卢菁三位不同年龄层次的老师为大家呈现三节不同风格的课。综合学科全体教师30多人参与了本次活动。

徐华荣老师执教的是《指定路线的动画》。教学中，教师以学生特别感兴趣的“喜洋洋和灰太狼”中的角色来创设情境，切入教学。采用范例教学法和任务驱动教学法，由易到难设置了三层任务，拓展了学生的思维，学生学习兴趣浓郁，自主意识强烈。

卢菁老师执教的是教版二年级第4册的《花儿朵朵》。教材从学生最熟悉、最常见的自然现象中提取教学内容，以“花”为题材安排欣赏、绘画、制作、水墨创作等内容，分三课构成一个综合性的学习单元，以此来提高学生的审美，在变化的创作乐趣中提升学生的想象力、感受力和动手实践能力，感悟自然、生活、艺术之美。卢菁老师课前准备充分，收集了很多美丽的花卉图片做成课件，在猜谜导入，创设情境后，让学生在美的氛围中感受花的多姿多彩。在课件播放时能不时地听到学生惊讶的赞叹声，对花产生了极大的兴趣与喜爱。就这样，学生带着这一份心情不由自主地进入学习的每一环节，并快乐学习，用画笔表现喜爱的花朵。

贾勤老师上的主要内容为双脚跳。她按照学生的身心特点去安排教学过程，她在上课的准备部分里组织了“拍手操”。在做热身活动时，她主动和学生以击掌，打招呼为切入点，把自己作为一名学生参与其中，和学生一起“玩”，让学生感受到“我的老师也在和我玩哦”，学生的积极性顿然兴起，自然而然和她一起走进课堂。在一片欢乐的声语中，她又安排了游戏“石头，剪子，布加单脚跳，跨步跳，双脚跳“，石头，剪子，布是学生最喜欢的游戏，也是最爱玩的，她让孩子们在玩中参与教学任务，并通过竞争方式提高学生参与的兴趣。学生在玩的投入，学的开心。接下来她安排了一组游戏“障碍物跳跃”，这一游戏目的就是让学生展示自我。学生各个精神抖擞，以饱满的精神状态投入到了游戏中……在不知不觉中，下课时间到了，而学生和她还沉浸在课堂中。

（刘海粟小学综合学科组报道 撰稿：臧景、王希、林云 摄影：王晓波）