尝试学科融合，感受艺术之美

——记刘海粟小学第三届课堂教学效益月英语课堂展示活动

3月27日，刘海粟小学第三届课堂教学效益月之“英语课堂展示”在观摩教室拉开帷幕，我们全体英语教师以及桥北新市民学校的英语老师一起参与了此次活动。

本次活动有王丽萍，何兰两位老师展示课堂，围绕“艺术在英语学科教学中的渗透”这一研究主题展开教学。王丽萍老师的教学内容是《Shapes》，王老师用一个Rhyme开始了整节课，孩子们跟着节奏边做边说，兴趣盎然，师生之间交流自然，很快进入了最佳学习状态。整节课构思新颖，重在激趣，激发学生的创作意识，提升学生美术艺术品质，培养学生在生活中发现艺术美的能力，亮点频频，给人启迪，为我们英语老师如何渗透融合艺术元素作了很好的示范。第二节课是何兰执教的三年级学生的《what can you do?》这一内容，何老师教学思路清晰，目标明确，过程流畅，以四个可爱的水果娃娃作为主线，贯穿始终。在教学中将有趣的游戏、动听的歌曲，节奏感强的Rhyme结合在课堂中，大胆创新，让学生尽情展示自己的艺术才能，感受艺术之美。整堂课能从学生的立场出发，将艺术元素融入英语课堂，学生在艺术氛围感受着学习语言的乐趣。两位老师特别注重板书的设计，能有效的展示自己的教学内容与教学重点，让所有师生感受到了板书设计之美。

此次活动不仅是针对在教学中艺术元素渗透的一次尝试与交流，同时也是希望通过此次活动引导老师们在日常教学中要更多地关注学科的融合，关注学生艺术素养的培养，关注学生艺术才能的展示，让学生能在真实自然的情境中感受英语语言之美、感受学校艺术之美。

（撰稿：徐新燕 摄影：毛玉宇 审核：徐新燕）