朴实 扎实 高效

——记五年级语文教研活动

3月4日上午，赵帅老师给我们呈现了一堂精彩的教研课《早》。课堂上她循循善诱，教态亲切，让人如沐春风。

《早》是一篇游记，作者吴伯萧用生动的语言为我们介绍了三味书屋的陈述和后院的蜡梅花以及鲁迅先生与“早”的故事，激励学生做一个时时早事事早的人。因为本文生字较多，而且文章还有大量的专有名词，给学生的理解带来了较大的困难。为了上好这堂课，赵老师下了一番苦工。课前，她大量地查阅文献资料，还与师傅一同磨课，甚至多次试上，不断改进教案。所以，才有今天的完美表现。课上，赵老师将生词进行归类，逐类学习，并由词导入句段的学习，条理非常清晰。对生词的讲解，赵老师能引经据典，图文结合，讲解相当透彻和深入，学生收获很大。这是本课的亮点之一。本课的另一个亮点就是整堂课做到了听说读写相结合，赵老师引导孩子充分学习课文第三小节通过方位顺序的描写介绍三味书屋的方法，指导学生观察并介绍教室，学以致用，有效地培养了学生的朗读表达能力。

赵老师虽然是一位新老师，却有大将之风。教学设计巧妙，安排合理，张弛有度，给所有听课老师留下了深刻印象。

（五年级语文组供稿 图文：李玲霞 审核：许文玉）