潜心教研 积蓄前行的力量

——记2014年刘海粟小学英语组第一次教研活动

随着新年的钟声逐渐远去，刘海粟小学全体英语教师又站上了一个全新的起点。2014年2月14日下午1：00，我们齐聚二楼会议室召开了新学期第一次教研组会议，徐新燕主任主持了本次会议。会议主要有三个议程组成：

认清方向 明确工作重点

新的一学期，我们面临着新的目标和挑战。因此，徐新燕老师首先带领全体英语老师学习了本学期的工作重点。结合区、市教育信息网的相关动态，徐主任向我们传达了这样一个信息：四年级教材教法和五六年级写作教学是本学期的两个重点项目，号召各教研组长和成员早订计划、早思策略，争取在这两个领域取得成果，尤其争取在即将到来的高年级作文竞赛中取得佳绩。接下来，徐主任布置了几项本学期的重要活动：我们将与博爱路小学展开校际联动，欢迎老师们踊跃报名上课；区、市基本功竞赛也将在本学期举行，希望几位重点教师早作准备；希望三、四年级教师积极利用“一起作业网”的优势，提升学生的听、说能力。

在教学研究方面，徐主任也紧扣市、区教研室的研究重点，引导老师们在“语感培养”和“朗读习惯养成”等方面加强开展实践研究，积极撰写相关论文。

共享经验 优化教学手段

教学质量是教师的生命线，做一个低耗高效的教师是每一位海小英语人的追求。因此，在新学期第一次的集体学习中，徐新燕主任特意安排了邵佳冬、蒋婵科两位在教学质量方面颇具口碑的老师与大家分享了她们的成功经验。

邵佳冬老师主要探讨的是高效开展英语教学的实践经验。她从教材教法研究、学生习惯培养、语法教学小技巧的应用、提优补差的有效手段、家长资源的合理利用等六方面分享了自己的做法。尤其在习惯培养和教学小技巧环节，邵老师以实例举证，让与会老师耳目一新、深受启发。

蒋婵科老师则以《一个都不能拉》为题，向我们阐述了她在后进生转化方面的成功做法。在分析过后进生的形成原因和临床表现后，善于讲述的蒋老师用几个实实在在的案例向我们演示了转化后进的杀手锏：贵在得法，关键在巧。蒋老师的观察之细、思考之深、做法之实让大家佩服。

同研教材 锻造高效课堂

高效教学、优质课堂是良好教学质量的保障。因此，本次会议的另一个重要议程，是在教研组长的主持下，进行教材分析，并制定本学期教师共读书目。

各教研组长首先宏观分析了本学期教材的重难点，进而对每一单元的教学内容和与之相配的教学方法逐一分析，尤其引导组内的新教师把握重点、合理选用教学手段。何花、蒋婵科等有经验的教研组长还将“学情差异”考虑进教材分析中，提醒组员根据学生实际安排教学进度。

课堂是教学实践的主阵地，在细致参研每单元内容的基础上，每位成员确定了本学期的展示课与点教课，准备向组内同行敞开自己的课堂。

本次会议，老师们明确了工作重点，汲取了教学智慧，更积聚了前行的力量。新的学期，新的征程已经在我们脚下；2014，相信海小英语组的未来会宽广而精彩！

(撰稿：顾红亚 摄影：毛玉宇 审核：毛玉宇)