交流中分享智慧 碰撞中谋求发展

——记刘海粟小学教学质量分析会

为了更好地回顾和总结本学期教学工作，进一步提升教学质量， 1月22日上午，刘海粟小学举行了教学质量分析会。活动分四个会场举行，全体语、数、英教师参加了活动。　

会议首先由分管领导、学科主任从总体上分析本次期末考试情况，明确各年级组的优秀率、合格率等，在充分肯定成绩的同时，讲述了海小质量优胜团队的产生以及最美教研组的最终评审结果。老师们感慨：只有各学科老师通力合作、相互配合，各学科均衡发展，稳步提升，才能称得上是真正优秀的团队。

接下来，各年级组老师逐一剖析了本班期末考试情况，分析存在问题，交流改进措施，分享智慧经验。

语文老师普遍认为，课堂上以学为本，以生为本，精讲多读，加强自主，是提升学习能力的有效途径；培养良好的倾听习惯、仔细审题的习惯是取得优秀成绩的必要保障；而加强积累，强化运用，是学好语文的必由之路。孙晔隽、陈敏老师都为成功“挽救”了向来学困的两位学生欣喜不已，她们分享了耐心帮扶、激发潜力生向上力量的妙招，殷立敏老师也具体谈了帮扶学困学生的策略，得到大家的赞同。袁静老师的“微作文”训练抓得早、做得巧，与学生同习作、共分享，扎实而有趣的做法为困惑于习作的老师打开了一扇窗……

数学组新教师根据自己的教学情况和班级实际，谈了自己的思考与困惑，明确了下学期的努力方向。而老教师们更是分享了他们的智慧。郑小玲老师建议思考让学生思维更灵活，注重审题能力的培养，关注数量关系的培养；史俊老师建议让优秀学生帮扶后进生，结对前行，共同进步；张明霞校长建议应让学生强化变式练习，提升学生思维品质，改变学生思维方式……教学质量重在平时，应该常抓不懈，提升学生数学素养。

用大爱做小事，是英语老师生活的真实写照。在日复一日的平凡岁月里，英语老师们用一个个平凡的微笑、鼓励的眼神、朴实的话语，体现着教师博大的爱心。邵佳冬老师的班级在期末考试中获得很不错的成绩，归功于班级里充满了“正能量”。毛玉宇老师在班主任的协作下，日复一日的积累下，所教班级也取得了很大的进步。顾红亚老师帮助学困生树立自信心，多鼓励，多谈心，只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，都及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。蒋婵科老师对症下药，在学习和生活细节上关心学困生，争取家长的配合，家校合作，持续提高了教学质量。

轻松的交流、愉悦的对话、思维的碰撞，让老师们解决了困惑，找到了方向。他山之石，可以攻玉，本次活动也是教师发展的切入口，立足现在，面向未来，我们有理由相信明年海小的教学工作一定会有新气象、新面貌、新成绩！

（刘海粟小学课程中心组稿 摄影：张玲珑 审核：许文玉）