刘海粟小学2013-2014年度数学教研组工作总结

一、加强队伍建设

1、以集体备课为抓手

本学期学校数学教研组注重群策群力，弘扬集体智慧，根据期初制定计划，每周一集中开展了集体教研备课。在每次活动中，教学经验的分享、教学设计的探讨等能做到有记录，有资料，取得较好的效果，从而提高课堂教学效率。共读书目、新课标的解读理解等能做到各抒己见，共同提高，从而提升教师专业素养。

2、以常规调研为基础

本学期每周课程中心都安排好中层随机听课或预约听课，同时在期中和期末对教师进行课堂与常规调研。通过这样一系列覆盖面广的调研听课活动，及早发现教师不足，提出整改建议。这些措施一方面让每位教师都能时刻感受到学校在关注自己的发展，另一方面也能时刻要求自己不放松，积极要求上进发展。

3、以活动比赛为契机

本学期学校注重对青年教师队伍的培养建设。首先，师徒结对青蓝工程，刚工作1—2的新教师经验不足，通过结对听课学习，一些青年教师成长迅速，如谢燕、陶冬芝等老师的课堂进步很大。其次，青研组积极开展活动，每位成员带课走进大坝、桥北，而且课后每位成员还都要述观点、析思路，真正做到课前带着思考进课堂，课后带着收获回学校。第三、效益月比赛如火如荼开展。本次效益月主要分专业素养测试、教学案例评析、课堂教学比赛几个环节进行。在专业素养测试中，成熟教师郑小玲、俞小燕等态度特别认真，遇到解题技巧不会时，还能特地请教年轻教师，年轻教师王锡康、承晓丽等学习氛围浓，考后还在争论探讨。在课堂教学时，每位上课教师都能精心准备，赛出自己的风格，通过比赛提升了自我。第四、区数学基本功比赛成果累累。承晓丽、陆丹丹、徐平三位教师代表我校参加比赛，分获一二等奖。在整个比赛过程中，三位教师带动了学校一批优秀教师浓郁的学习氛围，每天在校和他们一起研讨、学习、思考，群策群力，取得成功。

4、以外出学习为推力

本学期学校安排了多位教师外出学习。省内省外都有海小教师的足迹，走出去，才能领略外面世界的精彩。外出充电学习，能使教师的理念更新，跟上改革的脚步。每位外出教师回来后都能做到经验、理念、感受的分享，同时完成了外出学习记载表，让资源成为共享。

二、优化课堂教学

本学期，学校加强了课堂教学常规管理，继续强化督查评估，使备课、上课、质量调研、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范。

1、严格执行课程计划，各教师按照课表把课上足、上好。

2、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师都能写好详案，并能及时写好教学随笔和教后反思。

3、一学期中组织教师积极参与听课，并能以张校长的区级课题《在小学数学教学中数学思想方法渗透的实践研究》为研究方向，扎实开展，深入探究，并能及时写好听课反思或评价。

三、提升教学质量

教学质量是学校发展的一条生命线，学生学业质量的提升，是我们教师需要关注的重心。本学期，各教研组在集体备课时，就能做到经验分享，思考讨论教学中的重难点的突破，提高课堂教学的效率，增加作业的准确率，同时各自开展了各种小型的调研活动，全校开展了期中调研，六年级教师还开展了质量分析座谈会等，通过这些活动来找问题、寻差距、思对策、立措施。通过调研，整体情况良好，这都是教师们前期的努力得到的结果。另外，本学期数学教师还关注优等生的成长，积极参加小小数学家的比赛，数学小论文的指导、比赛题目的辅导，让优秀的孩子能得到更大的发展空间。

学校数学学科的发展任重道远，本学期我们在学生的数学活动方面做得还不够好，下学期我们将开展一系列活动，让学生感受到数学的魅力和乐趣，让孩子们爱上数学，这些都需要大家的努力才能获得成功。加油！