精彩述职 相约美丽
——刘海粟小学举行教研组长述职暨“最美教研组”评比活动
1月14日，刘海粟小学各学科教研组长述职暨“最美教研组”评比活动如期举行，活动分三个会场，全体海小教师参加了本次活动。
会场一：语文教研组
四楼多功能厅，六个语文教研组的静态展示材料已整齐摆放于展台，活动还没开始，已有老师陆续上前翻阅学习。各年级展示的材料都非常丰富，从教师教研到学生活动，分门别类，精彩纷呈，一派硕果累累的景象。吴群英校长亲自蹲点语文教研组，聆听教研组长的述职。周玲组长回顾了一语教研组一学期来的点点滴滴，无论是集体备课，还是听课评课，无不体现出团队合作的力量，他们的“海量识字”方法多、工作细，兴趣引路颇有实效。二语教研组长陈嫦云就本学科的集体备课作了重点汇报，他们的“故事语文”新颖有趣，科学有效，充分体现了课改之魅力。三年级唐薇组长从“关注青年教师的成长”和“关注学生作文起步”两方面展开，案例鲜活，让人受益匪浅。四年级组巧用预习单扎实推进“先学后教”，以及五年级组大力开展语文综合性学习“兴趣读书”的妙招，让在场老师啧啧赞叹；六年级组整合学习资源，利用数字化环境探索多元化课堂的做法使大家耳目一新。六位备课组长管理有方，各显神通，得到吴校长的赞赏，而述职期间的提问和答辩，又使思维碰撞，观点交锋，把活动推向高潮。最后，吴群英校长高屋建瓴，对语文备课组工作提出希望，为下学期的工作作引领和指导，使大家明确了方向。述职结束后，老师们纷纷投票，选出心目中的“最美教研组”。
会场二：数学教研组
数学教研组由张明霞副校长蹲点。首先，由各个教研组汇报一学期来的成绩与收获，每个年级各具特色，精彩纷呈。一年级教研组能针对学生年级结构特征，创设性开展五彩活动；二年级教研组能针对新教材编排体系，创造性出好单元练习；三年级教研组能针对教师特点，做到扬长补短，提升教师素质；四年级教研组能针对教材编排特点，确定研究主题，做到“有主题、有方法、有行动”；五年级教研组能针对教师发展下工夫，做到团队协助共前行；六年级教研组能针对教学质量提感想，做到团队合作资源共享。
接着，评选过程中开展了答辩。根据每位教研组组长的汇报，大家提出一个问题由该组长进行解答。一年级的常规落实措施，二年级的口算提高能力，三年级的小型教研开展，四年级的团队协同合作，五年级的教师发展生长，六年级的教学质量提高，这些问题针对性强，教研组组长的回答更是精彩，让每位参与教师受益匪浅。
最后，张明霞副校长总结并提出建议。她强调学校教研组在学校发展中起到了核心作用，教研组必须要团队凝聚力强，教研氛围浓郁，开展活动扎实有效，这样才能更好地提高教师的思想业务水平、教学科研能力和教育教学质量。她同时对教研组发展提出了三点建议，给大家深深的启迪。
会场三：英语和小学科教研组
“海小是一所以艺术教育见长的美学校，而音乐组作为艺术教育中的排头兵，更是担当者一种巨大的责任。那么，你们是如何在抓好日常音乐教学、做好艺术普及教育的同时，培养更多的艺术特长生？”“质量与兴趣是两个相对的矛盾体，你们是如何平衡两者之间的关系？做到既发展学生学习英语的兴趣，又保证学科教学质量的？”“本学期，体育组无论是在学生赛事还是教师专业成长，尤其是论文写作方面都有了较大的突破，创造了一个新的历史辉煌。作为教研组长，明年你将如何带领这支年轻的团队再创辉煌？请简要谈谈你的设想。”……党支部活动室里，英语组和综合学科组正在此上演着一场激烈而充满思辨的述职活动。教研组长们汇报完一学期的工作后，其他教师纷纷提问，大家你一言我一语，激荡思维，观点越辩越明晰，思路越辨越开阔。吴静副校长在聆听了本次活动后，肯定了大家一学期以来的进步与成长。同时，也提出了自己的期望。她说：“各教研组不仅关注学生成长，也能时刻关注个人发展，教学研究、科研水平等都有了长足的进步。建议各学科组在今后的建设中，关注以下三个方面：教研组管理更精细化，教学更有创意，学生活动更有品味。”
本次述职、评比活动不仅给每个教研组提供了交流展示的机会，也极大地激发了老师们探求教育教学之道的热情和信心。盘点成绩，海小老师们心潮澎湃；展望未来，大家信心满怀。学期的结束也意味着新的开始，来年海小人将继续放飞梦想，在教育教学的道路上，再次相约美丽！
（刘海粟小学课程中心组稿 摄影：张玲珑）
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