刘海粟小学举行“扬善尚美——我的向善故事”撰写活动
根据区教育局师德建设讨论月活动精神，刘海粟小学每天组织全校老师实质性地开展着师德学习、反思活动，在经过一段时间有关文件规定、模范榜样的深入学习，现已进入师德自我反思阶段，老师们更清醒地认识自己的教学育教学行为，发扬自己的优点，纠正自己的不足。1月9日下午，海小组织全体老师学习了有关师德采访的视频，老师们根据视频内容谈了自己的心得和感受，围绕“扬善尚美”的主题撰写了自己本年度的向善故事。
本次活动由吴静副校长主持，首先观看了江苏教育台就近期发现的有关师德问题采访的视频，老师们在观看中结合自己的教学行为进行反思并进行交流，张大霖老师说：“做老师应当换一种方式、角度来理解、感受孩子，调整好自己的心态，用最快乐的方式来培养学生。”夏英老师说：“工作中要善于借助别人的经验和力量，与孩子和家长进行有效沟通，达到教育效果的最优化。”吴群英校长还就工作中的具体事例，为老师们介绍了班级管理、家校沟通、关爱学生等方面的小妙招，为老师们细致、高效地开展工作提供了丰富的经验指导。
随后，老师们按学部到微机室、E学习教室，以“扬善尚美”为主题撰写了自己本年度教育教学工作中的向善故事。回想与学生相处的点点滴滴，王晓波老师的“一张纸行动”巧妙地帮助并照顾到轩同学的自尊，而不触及他心底的自卑；壮凌云老师用“春风化雨，润物无声”的细腻温润着涛同学顽皮的心，激发了他爱的火花和学的信心。回望与同事相处的朝朝暮暮，龚小鹰主任总会伸出热情的双手，为老师们棘手的问题出谋划策、排扰解难，引领老师们专业的迅速发展；徐华容老师每天响个不停的电话，总会在第一时间帮老师们解决各种电脑软硬件的问题，为老师们的日常工作、学校的活动开展提供一流的技术支持。
一段段动人的情节，一个个感人的故事，是海小老师们用心汇聚的情，感化着孩子们幼小的心灵，培育着孩子们健康向善地成长。海小崇尚美的艺术，在艺术高雅气息的熏陶下，形成了尚美的师德师风氛围，为海小孩子幸福地翱翔澄清了一片湛蓝的天空。
（刘海粟小学 图、文：张玲珑）
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