同达部教师师德学习 反思自我

一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。教育事业是一种特殊的事业，教师是一种特殊的行业。教师的师德决定了教师的素质，又决定了教育的质量。因此，加强师德建设的工作是时代的需要，是全面推进素质教育、深化教师队伍建设的重要一环，也是搞好教育的行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

师德师风建设工作，一直是刘海粟小学工作的重点。时逢市区教育局开展学习师德模范 争当“三好教师”教育培训活动这一推进师德师风建设的大好契机，刘海粟小学开展主题活动，掀起了师德师风建设的学习新高潮。

学校领导班子召开专题会议，研究部署师德师风学习活动，成立了以校长为组长的工作领导小组，切实领导开展此项工作。

学习活动形式活泼多样：召开教师会议，组织学习有关师德师风建设的理论文章、法规制度、先进模范事迹,探讨如何去做一名“三好教师”，并做好笔记，写出各自的心得体会；这次活动使得加强师德师风建设思想深入教师心中，我校教师对教师这一职业有了更深层次的认识，教师的师德师风水平也得到了明显的提升。

学习了没有高大英俊的外表、没有轰轰烈烈的事迹、没有可歌可泣的壮举，但是身残志坚、兢兢业业、乐观自强不息的最美的老师——刘坤贤，学习了用人生书写的数字 退休教师裸捐190万 ——孙国华，学习了刘海粟小学慧心教师——龚小鹰、壮凌云的感人故事。老师们深有感悟，针对自己的平时的工作，结合自身实例，进行了反思，给了我们很多启示，并明确了今后努力的方向。

毛玉宇老师说：衡量一个老师是否优秀，除了关注老师水平、业务能力、学生成绩这些显性指标外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心，爱心和责任心都体现在日常的教育教学中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。

曹锡钰老师说：在平凡的岗位上把小事做好。师德的魅力就是在这些小事中潜移默化地释放出来。我会努力学习，在教育事业这辆热土上继续耕耘，将我的智慧、我的一生奉献给学生。做一个重师德、有魅力的老师。

刘丽萍老师说：在今后的工作中，要做到面对压力、困难不逃避，将其化为工作动力，平时多加强各方面的学习，时刻以“身正为范”鞭策自己，学会更好地与家长沟通，多向老教师学习经验，创造性地开展工作，在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们，关爱学生的身心发展，让每一位孩子在教育的沐浴下，健康快乐地成长！

今后，刘海粟小学会保持高涨的热情将师德师风建设的各项工作稳步、扎实地进行下去，查摆自身的问题，寻找原因，积极开展批评与自我批评，提高教师队伍整体素质，为刘海粟小学发展奠定坚实基础。

（撰稿：毛玉宇 摄影：毛玉宇 审核：毛玉宇）