走进数学殿堂，探索别具匠心的艺术

——同心部丰富多彩的数学小报

2013年的最后一个月，我们二年级数学组一起组织了一个教学活动————设计数学小报。各班数学老师组织小朋友们一起动手，在白纸上设计小报，用彩笔画上多姿多彩的图案。活动也受到了老师家长们的鼓励和支持，涌现了一大批优秀的作品。

数学是一门理论与实际相结合的科目，小学数学不仅要注重理论知识的培养，更要重视动手能力的培养。自己动手设计数学小报不仅知识的掌握要全面、牢固。而且对于版面的设计，图形的运用也有一定的要求。同时，对于艺术的高超审美也占据一定的位置。设计小报是培养孩子多方面的才华。二年级的小朋友通过这样的小活动，既巩固了知识，回忆了本学期学习的内容，又进行动手操作，增强动手能力，还和家长互动，增进了亲子关系。

设计数学小报将数学知识上升到数学文化领域，综合考察了学生的动手能了、绘画排版能力和知识积累等等。让学生在制作中感受数学的美。下面是学生们的优秀作品：

（撰稿、摄影：黄贞 审核：吴华云）