海小科学老师参加全国小学科学高效课堂教学观摩展示活动

全国特级教师走进江苏——小学科学高效课堂教学观摩展示活动于12月7日至12月8日在无锡市南湖小学举行。特级教师曾宝俊、徐杰，新生代科学名师王天峰、张元喜给全国老师带来了精彩的示范课和专题报告。刘海粟小学王晓波、臧景、徐玲琳三位科学老师有幸参加了本次活动，得以面对面近距离地接触到了各位名师，感受到了他们的魅力，领略到了他们的风采。

活动期间，大家听取了全国著名小学科学教育专家、科学特级教师及全国课堂教学大赛一等奖获得者带来的精彩现场做课讲学，不仅展现名师课堂焕发的生命活力，更从多角度诠释课堂教育教学真谛：

曾宝俊老师执教的《研究物体运动和力的关系》从超越“实证”到超越“逻辑”，让孩子把“小木块”表示万物，又让万物来代表“小木块”；学生用自己的话代表自己的观点，用一句话代表小组的观点，老师用一句话代表所有人的观点；两个名人都有道理的时候，不轻易下结论，两者取其一，打开了学生思考的大门。这节课用“科学逻辑”超越“眼见为实”，用“科学精神”超越“逻辑推理”。

王天峰老师执教的《地球的形状》，从古代对地球形状的认识入手，辩证分析古人的想法；到古代外国人对地球形状的认识，证明推测的合理性；到麦哲伦环球航行对地球形状的认识，用实践证明地球是个球体；最后航拍亲眼证明地球是个椭圆形的球体。真正做到了：以问题解决为驱动，尊重起点培养意识；以问题解决为载体，增强能力发展思维；以问题解决为依托，重视链接完善认知。

徐杰老师执教的《用模型解释》精妙地以一幅植物的图片，帮助学生建构“事实”、“解释”的概念，用一段故事，巩固了“事实”、“解释”的内涵。围绕“事实”、“解释”设计了两个简单有趣的实验，第一个实验根据事实解释，并直接打开验证，第二个实验根据事实解释后，实践操作验证，两个活动都很好的向学生传递了一个观念：解释可能是正确的，也可能是错误的。另外，让学生知道，验证解释的方法有很多种。层层递进，逐步提升，生动而深刻在这里演绎得淋漓尽致。

“教无定法、贵在得法”，走进名师课堂，聆听名师的成长之路，体味名师开阔的教学视野及超前的教学理念。“他山之石、可以攻玉”，相信有了名师的引领，我们不仅对如何打造高效课堂有了新的思考，而且，追寻名师的足迹，我们更知道了自己努力成长的方向。

（刘海粟小学科学组报道 撰稿：臧景 审核：王晓波）