区小学音乐歌唱教学专题研讨活动在我校举行

为加强小学音乐歌唱教学专题研究，促进青年教师的研究水平，加快青年教师专业成长速度，11月21日，在区教研室组织下，武进区小学音乐歌唱教学专题研究活动在刘海粟小学向善楼三楼阶梯教室举行。活动由区教研室李珊珊老师主持，来自全区各校青年音乐教师近70人参加了本次活动。

本次活动以歌唱教学为主题，围绕四年级的《恰利利恰利》一课进行同课异构，分别由刘海粟小学的费香香和星韵学校的周蕾两位教师执教。率先上场的是费香香老师。费老师以印尼音乐文化为主线，让学生通过歌曲的教唱，乐器的初步了解和体验，从而拓宽学生的音乐文化视野，并借鉴奥尔夫的音乐教学原理，让学生自然的运用肢体，语言乐器自由的体验和感受印尼音乐的音乐风格特点。在这节课中有两个亮点让在座的老师赞叹不绝，费老师引导学生把身体当作节奏乐器，是亮点之一；最后拓展费老师巧妙的运用印尼的代表乐器“安格隆”，和学生一起演奏出欢快的乐音，让全场的师生为之折服。

接着展示的是周蕾老师。周老师抓住学生的兴趣爱好，非常巧妙的设计了“小火车开动了”的游戏，让学生在欢乐中感受到两个声部的配合，为这首合唱曲目做好铺垫。周老师在后面两个声部的教唱过程中，先是齐唱入手，在建立音高节奏的基础上，在进行分声部合作，设计层层递进，让学生轻松自然的就掌握了两个声部的学唱。周老师扎实基本功以及很能的课堂掌控力展现得淋漓尽致。

教学结束后，老师们对两节课进行评议。年青教师充满活力与激情，大家争相发言，踊跃表达自己的观点。区教研室李珊珊老师充分肯定了两位青年教师的歌唱教学中的闪光点，肯定了青年教师乐于表现、善于钻研的优势。她结合两节课，围绕“你会唱的歌是怎样学会的”、“唱歌教学被歌唱方法所困扰”、“唱歌教学被教育教学理论所影响”、“范唱是学习心理的总动员，是教学成败的关键”、“关注学生的聆听”、“弥漫与强化是唱会歌的有效方法，态度与情感至关重要” 等七个方面，谈了自己对唱会歌的七点思考。

此次活动让音乐教师进一步理清了歌唱教学的脉络，明确了歌唱教学的突破点，提升了教师的研究水平，强化了我区音乐教师队伍的建设。同时，也进一步优化了我校音乐课堂教学，提升了教师的思考能力。

（刘海粟小学 撰稿：蒋维维 摄影、审核：王晓波）