灵动课堂寓教于乐

——记同心部一年级组语文教研活动

秋高气爽，阳光明媚，一年级语文老师张瑜走进一（10）班的课堂，奉献了一堂美的课——《秋姑娘的信》。

张老师用一封藏有枫叶的信开启了整堂课。张老师充分结合低年级教学的特点，注重学生的读，课堂上运用指读、齐读、分角色读、开火车读等多样的方式让学生展开朗读。学生通过不同形式的读，在不知不觉中将课文读顺了，读美了。在写字指导环节，张老师一方面用简洁好记的口诀教学注意点，另一方面十分注重写字后的反馈和点评，我们可以清楚地看到学生的习字在课堂上有了明显进步。

这是一堂严谨的课，对于生字的教学稳扎稳打；这也是一堂灵动的课，教学语言和教学环节都富有生命力和美感。

(撰稿、摄影：徐娜 审核：张瑜）