润物细无声

--记二年级数学教研活动

2013年11月8日上午第2节，俞小燕老师在二（1）班执教了《厘米的初步认识》一课，同心部数学老师们在张明霞校长和吴静校长的带领下认真观摩学习了这堂课。

整堂课的知识点在俞老师和学生们的一问一答中缓缓呈现，知识点之间的链接也很巧妙，从感受测量工具的统一到厘米，然后认识一厘米到几厘米，最后学会画几厘米的线段。学生们在俞老师丰富的表情，简洁的语言引导下，情绪饱满，思维活跃，发言积极，真正的融入课堂，获得知识，学到方法，很好的体现出以学生为主，教师，教材为辅的新时代课堂。

“发明千千万，起点在一问”。问题是最好的老师，数学教学应该保护学生的好奇心和猜测意识，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象，不仅仅把学生看作一个知识的学习者，更重要的是把学生看作一个有丰富内在世界，独立人格尊严和重大生命潜能的活的生命体，让学生的生命潜能和创造精神，在丰富多彩的自主活动中得以充分释放。

图文：周亚竹