海小季琴芬老师获全国少儿美术教育理论研讨会论文评选一等奖
10月22日，由中国艺术教育促进会主办，中国儿童中心期刊总社承办、江苏省无锡市教育局艺术教育委员会与无锡市少年宫协办的第七届全国少年儿童美术教育理论研讨会在江苏省无锡市召开，江苏省常州市武进区刘海粟小学季琴芬老师在此次活动的论文评选中荣获一等奖。
据悉，本次活动共评出一等奖10名，由教育部艺术教育委员会副秘书长谷公胜、中国儿童中心主任丛中笑、教育部艺术教育委员会委员杨景芝、中小学美术课程标准研制课题组组长尹少淳、中国美术家协会少儿艺委会常务副主任龙念南、上海市中小学美术教材主编程明太等领导和专家担任评委。研讨会以“创新中小学美术教育理论研究，推动中小学美术教育发展”为宗旨，引导广大教师学习国内外先进的儿童美术教育理念，研究分析当前儿童美术教育现状和特点，指导美术教学实践，共享优质的美术教育资源。这种由美术教师积极参与的，来自于基层的实验性研究形式，对于切实提升少儿美术教育教学水平，建构具有中国特色的少儿美术教学体系具有十分重要的意义和价值。
海小季琴芬老师的论文从教学实践中观察到的现象入手，确定研究课题题，分析学生在美术课堂中“借”东西这种现象产生的原因，从“借”的利弊中寻找解决问题的方法，并设计相应的方案。再通过实践，运用典型的事例来论证“牵线搭桥、倾听花开、搭建舞台”的方法是切实有效的。最后阐明观点：对美术课堂上喜欢“借”的学生老师更应该扔掉有色眼镜，细心观察学生“借”的现象，了解、分析学生“借”的行为、心理，积极创设生动和谐的氛围，给予合理的引导，鼓励孩子展开想像的翅膀，发挥创新的潜能，做到敢想、敢说、敢做、敢画、敢“借”，孩子定会创造惊喜。
季老师立足课堂并深入课堂进行思考、探索，得出的宝贵经验获得中国中小学美术教育界权威专家的认可，充分肯定了季老师的美术教学体现了实践育人的特点，有利于发挥美术在孩子品格塑造和养成上发挥作用。季琴芬老师十余年的美术教育探索积累了丰富经验，个人在全国各级论文、作品、赛课评比中几十次获奖，被评为常州市美术骨干教师。她作为美术教研组长，积极发挥领头羊的作用，带领的美术组被评为常州市优秀教研组，领衔的美术网络教研团队获市二等奖，为海小的艺术教育做出了突出的贡献。
（刘海粟小学 图、文：张玲珑）
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