书声琅琅 朝气昂扬

——记三年级语文教研组“读书节”系列活动

为了营造浓郁的校园书香氛围，提高广大学生的语文朗读素养，10月17日早晨，刘海粟小学三年级开展了晨诵比赛。

学生们集体朗诵，普通话标准，铿锵饱满，富含感情，充分展示了同学们对读书的享受及对美的渴望，也充分展示了学生们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。其中三（1）、三（2）、三（3）班表现尤为突出，细腻的朗诵，抑扬顿挫的语调，停顿、重音、语速、句调都恰到好处，学生能准确地把握课文内容，专注于字里行间，进入角色，进入情境，打动了每一位老师。三（4）、三（5）班朗诵优美动听，也能准确地表达课文的思想情感。

比赛结束后，龚小鹰主任对每班朗读情况作了中肯的评价。龚主任说朗诵要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，同时要注意学会自如地控制自己的呼吸，因为这样发出来的音坚实有力，音质优美，而且传送得较远，以后指导朗读应该从呼吸、发音、停顿、重音等方面引导孩子们读好书，老师收获匪浅！

通过本次朗读比赛活动，充分展示了同学们扎实的语文基本功，提高了学生的朗读及欣赏水平。在今后的朗读指导中，每一位老师还将继续指导学生朗读的技巧，注重理解文本意境，真实、自然地用抑扬顿挫的朗读表现。

（文：王弈 图：唐薇）