丹桂飘香话教研
——记二年级语文组教研活动
《一株紫丁香》这首小诗恬静、深情,读起来琅琅上口,回味悠长,这便决定了教学的重点──让学生在朗读中体会、感悟。徐老师在设计教案时,对如何引导学生读也进行了一番琢磨。整个课堂上,徐老师在引导学生读中感悟的过程中,有值得肯定的地方,也有很多有待提高的地方。徐老师用图片出示了一棵盛开的紫丁香,帮助孩子们理解小诗。在这个过程中学习字词。这既符合低年级学生的思维特征,又能调动学生认知的积极性,也有助于培养学生的观察力、想象力和语言发展能力。
课后,陈老师和各位老师也指出了徐老师课堂的不足之处:节奏慢,板书太单调,对诗句的感悟没有进行适当的想象、说话以及拓展。没有入情入境,只是匆匆走过。没有及时进行评价,鼓励性语言过少……希望徐老师在今后的课堂中能做到:教学水平还需不断地磨练,课堂驾驭能力还需不断加强。