激情澎湃 趣味学习

—— 记二年级数学组教研课《6的乘法口诀》

10月14日上午第3节，黄贞老师在二（5）执教了《6的乘法口诀》一课，俞小燕以及一、二年级全体数学老师参与了本次校教研课。

数学教学、学习必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，有了一定的学习基础，学生在学过2-5的乘法口诀基础上，对于此类题大多学生都会。所以黄老师把主动权交给学生，让他们借助已有的知识经验自己去探究，去发现解决问题的方法。让学生自己去比较，发现规律从而得出后面的口诀。

这节课，我深深地感到，作为一名教师要有耐心、运用多样多的方法引导学生学习，要把机会让给每一个学生，让每一个孩子在启发中互相创新，在启发中激起探究的热情。课后俞小燕老师给了高度的评价，也对黄老师提出了殷切的期望。

图文：周亚竹