入情入境 走近奇松

——记五年级语文组教研活动

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山的神奇秀美早已深入人心。10月12日，赵帅老师执教了一节复制课《黄山奇松》，她设计的环环相扣的教学流程、扎实的识字写字指导，制作精美的多媒体课件，给听课老师带来了一节精彩生动的课堂。

赵老师以诗导入，与学生畅聊黄山，激发学生的学习兴趣。紧接着，她结合学生的掌握程度，进行了扎实有序的识字写字教学，重点指导了“屹”、“誉”和“卧”这三个字的书写与识记，并且各有侧重：“屹”字侧重于字形的教学，而“誉”字不仅关注了书写，还带领同学们对字义进行了识记，“卧”字重点关注的是它的笔画顺序。在对课文的解读上，赵老师先易后难，由扶到放，在同学们已了解课文主要内容的基础上，精讲了“迎客松”这一片段。在这一部分，赵老师图文并茂，关注学生的文字运用，将听、说、读、写有机结合起来，培养了学生的综合语文素养。

赵老师的这堂课入情入境，扎实有序，学生学得有效，更是受到了听课老师的一致好评。