分享生活的智慧，领略想象的魅力

——记五年级语文组教研活动

本周二上午第一节课，五年级的全体语文老师齐聚五（6）班教室，观摩学习殷立敏老师为大家带来的精彩的《伊索寓言》一课。

《伊索寓言》三个短小的故事，深深地吸引着学生，让人情不自禁地要循着故事情节读下去。故事结尾，一句精炼的话语道出寓言的深刻内涵，引发学生去思考，去回味。为了使得教材的有效性得以更好的发挥，殷老师在教学中进行了一些尝试：

充分发挥想象。寓言故事的短小，也就常常会有一些可供学生进行想象的空间存在。例如《狐狸和葡萄》一课，狐狸会想尽办法吃葡萄，于是殷老师就让学生联系上下文进行合理想象。学生兴趣来了，尽情地交流，思维的火花在课堂上激情四射。

注意故事对比。《蝉和狐狸》与《狐狸和乌鸦》有其相似之处，但一贯被视为狡猾的狐狸在前一则故事中没能实现自己的心愿。抓住这个不同结局，殷老师引发学生进行思考：为什么乌鸦会上当而蝉没有呢？这个以旧带新的话题吸引了学生，他们便在品味故事文字的同时，自觉地探究出蝉的聪明所在，也自然而然的感悟到了故事的寓意。

这是一节美丽的课堂，殷老师紧紧抓住课文重难点，逐个击破，并注重孩子表达、学习能力的培养，让孩子们在这短短的四十分钟里尽情地分享生活的智慧，领略想象的魅力。课后，老师们都参与到了积极的讨论之中，谁都不愿错过这次互相交流、互相学习的好机会！