鼓励新老交流 关注拼音教学

——记一年级语文组备课会议

伴随着夕阳的余晖，10位一年级语文组的老师们齐聚四楼多功能大厅展开备课活动。作为本学期开学以来的第一次全体备课会议，老师们都非常重视，开会前就已经做好了充分准备。在组长吴华云老师的精心组织下，会议分为三大板块有序而高效的展开了。

一、 事事上心，时时反思。

会议的一开始，老师们就拿出了备课本、听课本和批改过的作业本互相检查和学习。老教师们仔细地翻阅年轻教师的备课本等资料，详细地指出可取之处和需要提高的地方，年轻教师们则及时地进行记录，抓紧机会汲取经验。尤其在作业批改方面，张春惠等经验型教师提出许多具体可行的方法来提高作业批改的效率和质量，让年轻老师们受益匪浅。除此之外，结合一年级的特殊性，吴华云老师还在许多细节方面给予了指导，比如抓好常规和教学进度之间应当适度把握，培养孩子良好的写字、读书等学习习惯是目前最重要的。

二、 他山之石，可以攻玉。

互相学习之后，老师们共同阅读了张春惠老师推荐的一篇很有价值的文章——《让孩子爱上阅读》。文章围绕着如何提高孩子阅读的主动性和积极性展开叙述，结合了具体的事例，提供许多行之有效的方法，尤其是提供了许多有关拼音教学的小妙招，不仅让在座的老师们眼前一亮，更是有相当的启发作用。围绕着文章提出的方法，老师们展开了热泪地讨论，各抒己见，一方面总结，一方面在此基础上完善和提高。

三、 群策群力，同心共进。

会议的最后一个议程，也是最热闹最和谐的一个议程。吴华云老师提出让青年教师大胆说说在一年级语文教学中遇到的实际困难和困惑，事无巨细，共同探讨。潘阳老师提出拼音过关检查时常常遇到时间安排上的困难，沈晶老师提供了她的安排小妙招；徐娜老师在拼读教学方法上遇到难题，张春惠老师拿出自己的方法来分享……老师们在轻松的氛围中彼此交流，共同进步。

文：张瑜