教学源于生活，精彩源于探究

——刘海粟小学六年级英语教研课实录

9月13日上午第一节课，刘海粟全体英语教师集聚六3班，陈静老师给我们展示了精彩的一课。

本课主要学习句型When’s your birthday? My birthday’s on…What would you like as a birthday present?I’d like…来谈论生日，这与学生的生活息息相关。在教学中，陈老师努力联系生活实际，努力唤起学生已有的生活经验，使学生对教学内容产生亲切感，从而乐于去学。

首先通过动画“The months”来复习巩固12个月份，以“One month,one festival”为主题，让学生在对节日的兴趣中，使日期的表达法得到巩固。接下来，通过游戏“Brain Storm”来猜测今日的主题“Birthday”。通过主题“Ben’s birthday”让学生自由发挥，想知道那些内容？通过学生的答案，总结出三个关键词“When?”“Whar?”和“How?”带着这三个关键词，与学生一起来讨论Ben的生日。

“谈论生日”学生们对这一话题很感兴趣，一堂课结束学生们还意犹未尽，此时陈老师灵机一动，将课堂延伸到课外，布置课外作业：要求学生必须用句型When’s your birthday? My birthday’s on…What would you like as a birthday present?I’d like…完成调查，假如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈不会英语，你就做小老师教会他们。这就把语言知识和语言实践合理地结合起来了，让学生用课本中学到的知识解决实际问题，使他们的思维能力在英语学习的过程中得到进一步发展。

总之，五彩缤纷的生活是丰富的教学资源，只要我们英语老师不断探索课堂教学，乐于并善于从生活入手，找准教材与生活的契合点，采用符合学生实际的教学方法，就能设计出更多生动活泼的、高质量的英语课。

（图文：蒋婵科）