动手操作，快乐学习

——记二年级数学组第一次教研活动

在9月10日这个特殊的日子里，低年级数学组第一次教研活动在二（3）班举行，张明霞校长以及课程中心史俊主任带领低年级全体数学老师参加了本次活动。本次教研活动由刘婷老师执教，内容为《求比一个数多（少）几的实际问题》。

刘老师的课，语言丰富，条理清晰，具有感染力。根据本节教学内容的特点，主要意在体现数学的两方面：一引导学生“玩”数学；二帮助学生“悟”数学。 因此刘老师有意识地采用操作实践、自主探究、合作交流、积极思考等活动方式，让学生从中感受、理解知识的产生和发展的过程，尝到发现数学的滋味。二（3）班井然有序的课堂秩序也给我们留下了深刻的印象。

课后，张明霞校长在肯定本节课的诸多优点之外，也提出了几点建议，希望老师逐步培养学生由直观分析转变到抽象分析。

每一次教研活动都是一次学习，也是一次提高，我们定会不断努力，朝着“精致课堂”这一目标前进。