品味文字内涵 感悟爱国情怀

——记刘海粟小学六年级语文教研活动

学期伊始，海小六年级语文教研组已经显现出了浓厚的研讨氛围。你瞧！大家齐聚一堂，聆听了许文玉老师展示的《我们爱你啊，中国》一课。
　　《我们爱你啊，中国》是苏教版六年级上册的第一篇课文。这首诗以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。整堂课，许老师紧扣“我们爱你啊，中国”这条主线，采用边读边悟，以读促悟的方法，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

作为教坛上的老前辈，许老师对自己的课堂设计更是精益求精，本节课中她那精心的选词给听课老师留下了深刻的印象，更让我们这样的青年教师受益良多。比如：

【片段一】
　　群星闪烁　银装素裹　清奇俊秀
　　浓妆淡抹　云雾飘渺　波澜壮阔
　　（这是课文中的一些词语，老师一开始就有目的的直接出示，请学生朗读，这样既有效地检测了预习，又让学生通过朗读体会到课文用词的精妙，体会到祖国的山河壮丽，祖国的幅员辽阔。）
　　接着老师又补充词语：
　　　小桥流水　飞瀑流泉　巍峨壮观
　　　奔腾咆哮　微波荡漾　汹涌澎湃
　　（这看似与课文内容无关，但却是老师精心选择的词语，让学生明白祖国的山山水水就像一幅幅美丽的图画，吸引学生阅读课文的兴趣，激发学生热爱祖国的感情。）

【片段二】
　　师：诗人是从哪些方面写祖国的？
　　生：自读课文，想一想。
　　指名学生回答
　　师小结并板书：山河壮美、物产丰富、民族多样、成就伟大、民族气节
　　（老师所选用的这些词语是对课文第3——6自然段内容的高度提炼，学生一看这些词语就明白诗人要从哪些方面赞美祖国。）

相信在这样浓浓的教研氛围中，老师们将不断反思、收获，步入一个新的教学境界。