暑假也“精彩”

——记一（6）班暑假家访活动

暑假里，我通过班级QQ群以及电话等形式与学生和家长进行沟通，及时了解了学生学习和生活的情况以及思想动态，此外还去桐桐家进行了家访。

得知老师要来家访，桐桐一家人都非常高兴，早早地就在楼下等候，热情地把我迎进了门。只见客厅宽敞整洁，茶几上摆着几本课外书，除了我这个暑假布置让大家读的《安徒生童话》、《格林童话》两本课外书外，还有孩子妈妈额外补充的《十万个为什么》，看得出家长对孩子教育的重视。我就在她家客厅坐下，和桐桐的妈妈聊了起来。

家访最大的好处就是可以更全面地了解孩子在家的表现。这次家访让我对这个小女孩有了不一样的认识。她是父母眼中贴心的小棉袄，家务活样样抢着干，总是嚷嚷着让爸爸妈妈休息。要吃饭了，她会摆好碗筷；盛好饭，吃完饭不让她洗碗，她还生气；爸爸妈妈一起床，就抢着去叠被子，最近还央求奶奶教她洗衣服呢。晚上睡觉前还会帮爸爸妈妈盖上空调被，然后再睡觉，十足是一个孝顺能干的小女孩。

我们聊起了暑假生活，桐桐的脸上神采飞扬。她笑着对我说：“我一般上午看书、写作业，下午练书法。晚上就看一会电视，有时候还会跟姐姐学学小提琴呢！”桐桐的妈妈也补充道：“一放假就让桐桐把老师布置的暑假作业本先完成了，为加强孩子的身体素质，给小孩报了个游泳学习班，既锻炼了身体，也学会了一种必要的求生技能。要是遇上休息日，就会带她去爬山，进行家庭户外活动……”

从桐桐家里出来，我的心里已经是满满的。因为有这样的孩子，有这样的家长，作为老师的我们可以很放心。我想，孩子在和谐、温馨的家庭中成长，即便是活动没有那么丰富，也能有精彩的假期，精彩的童年！