教坛代有才人出 青蓝携手育新竹

——刘海粟小学举行新教师课堂教学汇报活动

课程的执行者是教师，再好的理念、内容，都要有好的老师来实践，可以说“教师发展是提高教育质量的关键”，青年教师的健康成长关系着学校教育事业发展的未来。为了进一步完善青年教师教育发展机制，培养一支能上课、会上课的青年教师队伍，永葆新鲜血液的活力，刘海粟小学确立了新教师培养的“一年入门、三年定格、五年成熟”的一三五培养原则。

6月5日刘海粟小学全体新教师进行了课堂教学的展示汇报。本次活动课程中心精心组织，形式正规，上课内容均提前一天公布在校园网上，每位上课教师独立进行教学设计并制作课件，由中层领导与执教者的师傅共同组成的指导小组对每位老师的课堂进行了中肯的评价。

在本次活动中我们看到了青年教师在海小浓郁的教研氛围中的拔节成长：语文组几位老师准备充分，课件制作精美，重视写字教学。潘阳老师沉稳老练，驾驭课堂能力强；张瑜老师词语教学扎实，拓展有度；迟丹薇老师个人素质好，情景教学有味道；樊敏老师注重鼓励，关注学习习惯养成。数学组的几位上课教师都能认真解读教材，进步明显，王锡康老师上课富有激情，教学设计有新意；谢燕老师的课堂教学语言简洁，教态亲和；骆小芳老师教学设计板块清晰，精讲精练。英语组的两位教师课堂教学思路清晰，层层递进。潘云霞老师个人素质过硬，有较强的亲和力；何兰老师教学设计活泼生动，符合学生年龄特点。综合学科费香香和贾勤两位教师能创设丰富的教学情境，通过感受、体验以及师生互动合作等手段展开教学，引导学生掌握正确的学习方法。

管中窥豹，可见一斑。透过本次活动我们感受到了团队的强大推力，新教师强烈的上进心，以及在一年中的迅速成长。我们的教育一切为了学生的发展，我们的教育更重视教师的发展，希望通过这样的活动掌握新教师的发展动态，促进老师们的不断成长，以教师的发展来实现学生的发展。（撰稿：陈阳）