朴实无华，如她

—记同创部六（3）班向善家长唐子涵奶奶

对于教师而言，能遇到信你、懂你、助你的家长是多么有幸的一件事！刚接手六（3）班时，开学的前一天，我在教室里整理课桌，一位家长在教室门口时而看着班牌，时而看看我，我猜想这应该是我们班的家长吧，便出门询问，得知她是唐子涵的奶奶。她笑着问我：您是刚来的班主任吧？我说是。她说：我家离这里挺近的，需要我帮忙打扫卫生吗？我忙说“不用了，已经差不多了。”她还是笑笑，说：“有什么需要帮忙的尽管说。”这是她给我的第一印象——温和、可亲！

和唐子涵奶奶的接触不是很多，但她对教师工作的支持确实无处不在。教室里要增添绿色时，唐子涵第二天就带了三盆花草；教室里的抹布脏了，他会带回去洗，实在不能再使用了就从家里带些新的过来；有同学生病时，唐子涵会率先去慰问；每学期，她都会一套复习资料让唐子涵带过来……我在教室里大力表扬孩子的集体荣誉感时，他红着脸说：“这都是我奶奶让我做的，她以前也是教师！” 这时，我才知道，那么朴实无华的她曾经是我的前辈！所以，她能想教师之想，忧教师之忧。这是她给我的又一印象——无私、大爱！

就是这么一位退休的教师，用自己的言行潜移默化影响着自己的孩子，再通过自己的孩子影响带动着其他的孩子，这也是一种教育，润物细无声！